6.Tengo los ojos azules

• Spaans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Tengo los ojos azules

Objetivo: describir el color de los ojos y el pelo utilizando el verbo tener y los adjetivos

ATL: Apply skills and knowledge in unfamiliar situations

Do you remember various listening skills we've practised so far?

Can you write down the 6 conjugations for the verb tener in your cuaderno, using the song from last lesson to help you?

¿De qué color son tus ojos?

Mira 1, Página cincuenta. Ejercicio 1.

Escucha y escribe la letra correcta. (1 – 5)

ATL: Apply skills and knowledge in unfamiliar situations

Listen out for cognates, and don't forget to guess the meaning and pronunciation of the information in front of you!

Soluciones

Página 50 - Ejercicio 1

1) d

2) a

3) e

4) c

5) b

¿Cómo es tu pelo?

Mira 1, Página cincuenta,  Ejercicio 2.

Escucha y escribe la letra correcta. (1 – 9)

• What do you notice about the adjectives? 
• Where are they placed?

ATL: Apply skills and knowledge in unfamiliar situations

Again, listen out for cognates, and don't forget to guess the meaning and pronunciation of the information in front of you!

Soluciones

Página 50 - Ejercicio 2

1) c    2) e

3) a    4) g

5) h    6) f

7) b    8) d

9) i

Adjectives also agree in gender and number with the noun they describe.

¿Cómo son?

Mira 1, Página cincuenta y uno. Ejercicio 5.

Escucha y escribe la letra del bibujo y el nombre correcto. (1 – 5)

Soluciones

Página 51 - Ejercicio 5

1) Paco, b

2) Arturo, c

3) Angelina, e

4) Mariela, d

5) Sergio, a

¿Y tú? ¿Cómo eres?
Escribe una descripción.

Las personas hispanohablantes famosas 

Mira 1, Página cincuenta y uno. Ejercicio 6.

Lee los textos y rellena una ficha sobre cada persona.

Ficha:
Penélope Cruz

Ficha:
Salma Hayek

Ficha:
Javier Bardem

Ficha:
Antonio Banderas

Describe a una persona famosa, utilizando las descripciones del ejercicio 6 como modelo.

EL FIN