Beeldvorming aardrijkskunde 2e fase

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 4

Beeldvorming bij aardrijkskunde

Uitdaging?

Succescriteria:

Deze les is een succes als:

Je kritische geografische blik kan werpen op verschijnselen op aarde binnen het domein Wereld waarin je gebruik maakt van de geografische werkwijzen. 

Je beter begrijpt hoe je naar omstandigheden in de wereld moet kijken in de wereld (geografisch besef en wereldbeeld)

Bevolking op aarde?

Verwachtte populatie 2040?

Welk(e) land(en) zullen een hegemonie zijn in te toekomst als je kijkt naar de mondiale economie?

Geef een voorbeeld uit het dagelijks leven van economische globalisering

Geef een voorbeeld uit het dagelijkse leven van culturele globalisering

1. culturele globalisering
2. politieke globalisering
3. economische globalisering

1. economische globalisering
2. Politieke globalisering
3. culturele globalisering

Geef kort aan wie wat doet in de kledingindustrie?

Waarom kledingindustrie naar LLL?

Bekijk elkaars kledinglabel, waar is het gemaakt?

Migratie, maar waarom?

Global Village

Beeldvorming:

ligging

gebiedskenmerken

bevolkingskenmerken

interne en externe factoren

Vragen stellen:

beschrijvend: wat, waar, hoe?

verklarend: situatie, oorzaak-gevolg, verklaring of toelichting

voorspellend: verwachting, trend bepalen

waarderend: wat is er gebeurd, wie zijn erbij betrokken, voor- en tegenargumenten voor de situatie

probleemoplossend: hoe kan iets verbeteren, probleemaanpak

Geografische werkwijzen

1. Vergelijken van verschijnselen
2. Relaties leggen (intern en extern)
3. Vanuit verschillende invalshoeken (dimensies)
4. Gebieden en verschijnselen in context plaatsen
5. Inzoomen op schaalniveaus