In deze les zitten 17 slides, met tekstslides en 2 videos.
Lesduur is: 120 min
Onderdelen in deze les
Instructie voor klaar zitten start les:
Etui
Agenda
Schrift/blaadje (aantek)
Chromebook ingelogd (lessonup) op tafel
KAUWGOM UIT
timer
2:00
Slide 1 - Tekstslide
Wat gaan we vandaag doen?
Korte herhaling
Afweer
Opdracht
De les afsluiten
Slide 2 - Tekstslide
Periode 3: Op reis
Afweer
Slide 3 - Tekstslide
Belangrijke data!
Pak je agenda erbij!
Tussentijdse beoordeling:
Inleveren uitlegkaart 1 t/m 6 (24/05) Deze ga ik dit weekend dan al nakijken!
Presentatie op reis:
07/06
inleveren website + logboek
Slide 4 - Tekstslide
Leerdoelen
Na deze les ...
Je benoemt de onderdelen van bloed, daarbij beschrijf je wat de functie is van plasma, witte bloedcellen, rode bloedcellen en bloedplaatjes.
Je kunt beschrijven wat er gebeurt bij een wondje, als er bacteriën in de huid komen en hoe een wondje wordt dichtgemaakt (stolling en fibrinogeen).
Je verklaart wat in het lichaam gebeurt na een inenting, je beschrijft hierbij wat er in het lichaam wordt gespoten en wat de reactie van het lichaam is.
Je benoemt wat het betekent dat iemand immuun is voor een bepaalde ziekte.
Slide 5 - Tekstslide
Waar hebben we het ook alweer over gehad?
timer
5:00
Slide 6 - Tekstslide
www.gynzy.com
Slide 7 - Link
Waarom maak je dingen schoon?
Persoonlijke redenen (schone kamer)
Behoud materialen (roest voorkomen)
Veiligheid (vb tas opruimen)
Hygiene (= alles wat je doet om gezond te blijven)
Hygiëne wilt eigenlijk zeggen dat je ziekteverwekkers weg probeert te houden.
Slide 8 - Tekstslide
Slide 9 - Video
Ziekteverwekkers
Slide 10 - Tekstslide
Opdracht bloed
Rode bloedcellen: ?
Witte bloedcellen: ?
Bloedplaatjes: ?
Wat: Zoek de begrippen op in de website en schrijf erachter wat het doet.
Bonus vraag: Wat hebben die bloedcellen met ziekteverwekkers te maken?
timer
5:00
Slide 11 - Tekstslide
Bloed
Rode bloedcellen: vervoeren zuurstof naar elke plek in je lijf. Lichter/helder rood = veel zuurstof & donkerrood = weinig zuurstof
Witte bloedcellen: De witte bloedcellen in je bloed beschermen je lichaam tegen infecties. Ze komen in actie als bacteriën en virussen je lichaam binnendringen. Ze doden de bacteriën en virussen en proberen er zo voor te zorgen dat je niet ziek wordt.
Bloedplaatjes: Bloedplaatjes zorgen er dan voor dat je wondje niet blijft bloeden. Ze maken een wirwar van draadjes bij het wondje. In dat web blijven allerlei andere plaatjes en bloedcellen plakken. Daardoor stopt het bloeden en krijg je een korstje. Dit heet ook wel het stollingsproces.
Slide 12 - Tekstslide
Slide 13 - Video
Vaccinatie
Bij een vaccin of ook wel een inenting wordt er een verzwakte ziekteverwekker het lichaam in gespoten.
Er worden antistoffen gemaakt door witte bloedcel die passen op de antigenen van de ziekteverwekker.
Als je een keer het 'echte' virus binnenkrijgt, kan jouw immuunsysteem de ziekte herkennen en snel tegen het virus vechten. Geheugencellen!
Slide 14 - Tekstslide
Superschema
Wat: samen met jouw groepje ga je een superschema maken over vaccineren
Wie: groepjes
Hoe lang: 10 min daarna 5 min doordraaien + uitleggen
Klaar? Oefen het uitleggen van het superschema alvast op jouw groepsgenoten. De docent kiest namelijk wie er doordraaien! Iedereen moet het dus uit kunnen leggen.
timer
4:00
Slide 15 - Tekstslide
Uitlegkaart 7 (afweer)
Wat: Uitlegkaart 7
Wie: groepjes van "op reis"
Hoe lang: Tot 10 min voor het einde van de les
Klaar? Aan de slag met theoriekaart 9 (dit is ook huiswerk)
timer
20:00
Slide 16 - Tekstslide
Leerdoelen
Na deze les ...
Je benoemt de onderdelen van bloed, daarbij beschrijf je wat de functie is van plasma, witte bloedcellen, rode bloedcellen en bloedplaatjes.
Je kunt beschrijven wat er gebeurt bij een wondje, als er bacteriën in de huid komen en hoe een wondje wordt dichtgemaakt (stolling en fibrinogeen).
Je verklaart wat in het lichaam gebeurt na een inenting, je beschrijft hierbij wat er in het lichaam wordt gespoten en wat de reactie van het lichaam is.
Je benoemt wat het betekent dat iemand immuun is voor een bepaalde ziekte.