HAVO BS6 ZWANGERSCHAP
TH4 VOORTPLANTING
Telefoons in de telefoontas
Zitten in de klassenopstelling
1 / 10
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3
In deze les zitten 10 slides, met tekstslides.
Lesduur is: 45 minOnderdelen in deze les
TH4 VOORTPLANTING
Telefoons in de telefoontas
Zitten in de klassenopstelling
Slide 1 - Tekstslide
WELKOM
Telefoons in de telefoontas
Plenda op tafel
Absentiecheck
3pD
Slide 2 - Tekstslide
3pE
Slide 3 - Tekstslide
PLENDA: HUISWERK 3PE
DI 27-02: Maak BS 5: 3, 8, 10 + Leren LD 9
VR 1-03: Maak BS 6: 1, 2, 5, 6, 7, 9 + Leren LD 10 & 11
VR 8-03: Tijdlijn BS 6 af & schema BS 5 af
DI 12-03: Herhalen LD 1 t/m 11
VR 22-03: PW Thema 4
Alles opgeschreven? Beantwoord de volgende vraag: Wat was ook alweer de ovulatie? En wat gebeurt er tijdens de menstruatie?
Slide 4 - Tekstslide
PLENDA: HUISWERK 3PD
DO 29-02: BS 5: 1, 2, 5, 7 & 10 & Leren LD 8 & 9
VR 1-03: geen hw opgegeven
DO 7-03: Maak BS 5: 3, 8,10 + SCHEMA BS 5 af + Leren LD 9
VR 8-03: Maak BS 6: 1, 2, 5, 6, 7, 9 + Leren LD 10 & 11
DO 21-03: Leren LD Thema 4
VR 22-03: PW Thema 4
Alles opgeschreven? Beantwoord de volgende vraag: Wat was ook alweer de ovulatie? En wat gebeurt er tijdens de menstruatie?
Slide 5 - Tekstslide
VRAGENBOX
Schrijf je vraag op het papiertje & stop deze in de vragenbox.
Je vragen worden anoniem beantwoord.
Slide 6 - Tekstslide
LEERDOELEN. Ik kan ...
11. beschrijven wat er gebeurt tijdens een zwangerschap
11.1 uitleggen wat er verandert in de hormonale regeling na bevruchting ten op zichte van een menstruatiecyclus zonder bevruchting
11.2 het verschil in naamgeving van het ongeboren kind op verschillende momenten van de zwangerschap benoemen en uitleggen
11.3 benoemen uitleggen en afleiden wat waar in de placenta gebeurt en wat de functie van de placenta is
Slide 7 - Tekstslide
STAP 1. Maak een tijdlijn met alle gebeurtenissen van het moment van ovulatie tot en met de bevalling. (TIP: maak je tijdlijn op volgorde, maar niet op schaal!)
• Je hebt hiervoor informatie nodig uit verschillende basisstoffen (BS2 & 6).
• Leg bij de dikgedrukte woorden ook uit wat er wordt bedoeld.
• Zorg dat je het verschil in naamgeving van het ongeboren kind helder wordt.
STAP 2. Neem BS5 door en noteer in je tijdlijn met een ander kleurtje welke processen worden verstoord / voorkomen / onderbroken bij de volgende vormen van geboorteregeling: (vrouwen)condoom, pil, morning-after pil, abortus (pil, zuigcurettage, late abortus)
STAP 3. Klaar? Ga aan de slag met de huiswerkopdrachten.
Slide 8 - Tekstslide
Slide 9 - Tekstslide
VRAGENBOX
Schrijf je vraag op het papiertje & stop deze in de vragenbox.
Je vragen worden anoniem beantwoord.
