06-02

• Duits
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 2

Was machen wir heute?

• Lernziele des Unterrichts;
• Hausaufgaben besprechen;
• Wie spät ist es? -> Spiel machen;
• Quizfragen Kapitel 3 und 4;
• Hausaufgaben;
• Ende der Klasse;

Prüfung Kapitel 3+4 -> Montag 13. Februar

Lernziele des Unterrichts

Aan het einde van de les:

• Kan je klokkijken in het Duits;
• Woordjes van H3/H4 vertalen naar het NL-DUI;
• Benoem je hoe je ww in de tegenwoordige tijd moet vervoegen;
• Benoem je de regel voor het maken van het voltooid deelwoord;

Hausaufgaben besprechen

Hausaufgaben -> Wiederholung Kapitel 4 

Aufgabe 2 und 4 besprechen wir zusammen

Aufgabe 1, 3 und 5 stehen in die LessonUp

10 Minuten besprechen

Aufgabe 1

Aufgabe 3

Aufgabe 5

Wie spät ist es? -> Spiel (1)

Woorden bij klokkijken:

Voor -> ?

Na -> ?

Half -> ?

Kwartier -> ?

Uur -> ? (2 woorden -> wat is het verschil?)

Het is -> ?

Wie spät ist es? -> Spiel (1)

Wat: 1 iemand uit je team (4-5 lln) gaat op het bord klokken tekenen (krijgt een kaartje van mij). De rest van het team moet om de beurt benoemen hoelaat het is op de klok (niet elke keer dezelfde lln). Per goed antwoord 1 punt

Hoe: 1 leerling tekent op het bord en de andere leerlingen gaan raden

Hoelang: per team 2 minuten

Hulpmiddelen: de vertaalde woorden op het bord

Verwacht gedrag: welk gedrag denken jullie dat er verwacht wordt?

Vertaal de zin naar het Nederlands:
Die Katze ist süß und frech

Vervoeg het werkwoord:

Er hat sein Hausaufgaben nicht ... (machen)

Vertaal de zin naar het Duits:
Hoelaat hebben wij economie?

Vervoeg het werkwoord:
Ihr ..... (kaufen) Essen für heute Abend

Hausaufgaben

Was? --> Aufgabe 42 und 44 (Seite 126/127)

Wo? --> In je werkboek

Wann? --> Dienstag 7. Februar

Was brauchst du? --> Leerlijst H4 op blz. 133/134  + de leestekst op blz. 126

Ende der Klasse

Leerdoelen behaald?

Vragen?

• Heb je het werkblad gemaakt;
• Gaan we een oefentoets maken van H3 + H4;