10 sept describing people

Welcome CEC
English class
1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
EngelsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 3

In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Welcome CEC
English class

Slide 1 - Tekstslide

Theme words B, TB64/WBB7
Startklaar
  • Telefoon in het Zakkie (voor binnenkomst)
  • Op je plek zitten 
  • Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
  • Schoolspullen op tafel: opgeladen laptop, boeken, map en pen (etui)



timer
2:00

Slide 2 - Tekstslide

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan het welbevinden van leerlingen. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zitten startklaar en zijn bijvoorbeeld ingelogd in LessonUp en hebben hun JdW-map op tafel.
Klassen afspraken/ Classroom rules
  1. Wij zijn gefocust en leiden elkaar niet af.
  2. Wij zijn hier om te leren dus werken actief mee in de les en lachen elkaar niet uit.
  3. Wij steken ons vinger op om vragen te stellen of iets toevoegen.
  4. Er is altijd een persoon aan het woord.
  5. Wij tonen respect naar elkaar en luisteren naar elkaar.
  6. Wij ruimen op wanneer de docent het zegt en laat de lokaal netjes achter.

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Exit ticket: zinnen schrijven
Kies uit: charity - hang out - chores - explore - hang out -                                  journey - neighbourhood

1. Schrijf een normale zin met 1 van de woorden.
2. Schrijf een vraag met 1 van de woorden.
3. Schrijf een negatieve zin met 1 van de woorden.
Heb je nog vragen over de les? --> schrijf het ook op.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Exit ticket: zinnen schrijven
Wat goed gaan;
- does en do worden goed gebruikt bij meeste mensen
- zinsvolgorde
- volgorde van zinnen

Wat kan nog beter;
- Hoofdletter begin van een zin en punt (.) einde van een zin.
- vaker oefenen met schrijven van zinnen.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lesson goals
By end of this class:
  1. I can describe myself or someone else with short simple sentences.


Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

What are you going to do?

  1. Woordweb: describing people
  2. Voorkennis: describing people
  3. Luisteroefening: describing people
  4. Zelfstandigwerken: opdrachten 



Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Describing people

Slide 8 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Describing people
Childish
Furious
Social
Kind
Hilarious
Critical
Colleague
Polite
Inspire
Furious
Bossy

Slide 9 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Describe the girl in a white shirt. use one word.

Slide 10 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Describe Kevin Hart in one word.

Slide 11 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Describe the girl in one word.

Slide 12 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Voorbereidende opdracht
  • Maak de voorbereidende opdracht
  • 2 min;  --> 1 min voor jezelf  en 1 min antwoord vergelijken
timer
2:00

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Describing people
Wat: Luisteren en kies juiste antwoord.
Hoe stil en luister naar antwoord
          schrijf in je map
Tijd: 1. luisteroefening - 3 min
        2. discussieopdracht 5 min 
Resultaat: klassikaal bespreken




timer
5:00

Slide 14 - Tekstslide

https://learnenglishteens.britishcouncil.org/skills/listening/a1-listening/describing-people
Aan de slag
Wat: opg. 11 t/m 15 en 17 maken blz. 38 - 39
Hoe: individueel -->  eerste 5 minuten in stilte
         Duo's --> antwoorden bespreken na 5 minuten (fluistertoon)
Tijd: 10 minuten 
Hulp: boek, docent
Klaar?: opg. 14, 15 & 16 maken blz. 40-41
Resultaat: docent controleert en klassikaal nakijken
timer
5:00

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Nabespreking opg. 11 blz. 38
b.
  1. bazig
  2. kinderachtig
  3.  woedend
  4. heel grappig, hilarisch
  5. vriendelijk, aardig
  6. beleefd
  • 7. populair
  • 8. positief
  • 9. stil
  • 10. sociaal
c.
  • Positive; social, popular, quiet, polite, kind quiet.
  • Negative: bossy, childish, furious

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Nabespreking opg. 12 blz. 39
Opg. 12
  • calm ; furious
  • unpopular ; popular
  • loud ; quiet
  • negative ;  positive
  • rude ; polite
  • shy ; social
  • boring ; hilarious
  • grown-up ; childish
Opg. 13
  1. Is your best friend hilarious?
  2. Is your brother childish?
  3. Is your sister quiet?
  4. Is your teacher kind?

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Exit ticket: 
Next class: Guess the person game.
1. Describe yourself in two sentences.
2. Describe a person in your class in 2 sentences.

Heb je nog vragen over de les? --> schrijf het ook op.



Describing people

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Terugkijken naar de les
  • Terugblik doel: I can describe myself or someone else with short simple sentences.
  • Vragen over iets dat nog moeilijk/onduidelijk is.
  • Evaluatie: hoe is de les gegaan en gedrag
  • Engels digitaal: English essential elke week 3x vaardigheden oefenen!

Slide 19 - Tekstslide

Ik ga een paar vragen stellen: iedereen denk voor 10 a 20 seconden voor zichzelf na. Ik kies zelf mensen uit.