Nederlands 4 oktober

Nederlands Vandaag
Gefeliciteerd Marouan!! 🏃🏃
  • Je zit bij je boek of het briefje met je naam.
  • Groep 1 Nederlands boek + een "wat" van vier zinnen.
  • Groep 2 Nederlands NUMO Lezen 
  • 09:10 wissel van plek met de andere groep.
  • 09:45 opruimen + dictee terug.
  • 09:55 Ronja checkt de laptops, Sofie v. B brengt de kar naar het OC
Leerdoelen vandaag: Aan het eind van de les weet ik waarom het handig is om een aantekening te maken.
1 / 7
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsPraktijkonderwijsLeerjaar 2

In deze les zitten 7 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 90 min

Onderdelen in deze les

Nederlands Vandaag
Gefeliciteerd Marouan!! 🏃🏃
  • Je zit bij je boek of het briefje met je naam.
  • Groep 1 Nederlands boek + een "wat" van vier zinnen.
  • Groep 2 Nederlands NUMO Lezen 
  • 09:10 wissel van plek met de andere groep.
  • 09:45 opruimen + dictee terug.
  • 09:55 Ronja checkt de laptops, Sofie v. B brengt de kar naar het OC
Leerdoelen vandaag: Aan het eind van de les weet ik waarom het handig is om een aantekening te maken.

Slide 1 - Tekstslide

Groep 1 boek
Jafar 
Samar 
Bram
Tom
Sofie K 
Fayancio 

Lees mee op bladzijde 170

Groep 2 NUMO
 Ronja
Sofie B
Talha
Joppe
Justin
Marouan

Inlog NUMO = voornaam.achternaam
ww = Klas2C
Werken aan:  lezen

Slide 2 - Tekstslide

In het boek
Vandaag gaan we het hebben over aantekeningen maken.
Dat doen we hier op school bijna niet.
Maar het is wel handig om te oefenen. Door aantekeningen kun je een lang verhaal beter onthouden. Een soort spiekbriefje 😀
Lees mee op bladzijde 170
Maken > laatste stuk opdracht 1 + Opdracht 2
Samen bespreken

Slide 3 - Tekstslide

Schoolverhaal
  • We schrijven samen een schoolverhaal.
  • Leerjaar 1 = wie
  • Leerjaar 2 = wat.
  • Schrijf je naam op het blaadje en verzin een "wat" van vier zinnen.
  • Voorbeeld: de persoon gaat diepzeeduiken. Dit doet hij met zijn vrienden in Thailand. Ze huren een bootje.  Ze varen naar een plek waar een wrak van een schip ligt.
  • Of: zij maakt een tochtje met een koets. De koets is van goud met 4 paarden. De koetsier is een griezelige man. Het wordt donker.

Slide 4 - Tekstslide

Luistertestje

Slide 5 - Tekstslide

De vragen
• Hoe laat ging de wekker?
• Rende Kees direct naar beneden om thee te zetten?
• Heeft Kees de tijd genomen om zich te douchen?
• Woont hij in een flat of een eengezinswoning?
• Werd hij na zijn ontbijt door vrouw en kinderen gekust?
• Ging Kees vol stress naar zijn werk?

Slide 6 - Tekstslide

Het verhaaltje
Verhaaltje:

“Om half negen schrok Kees wakker. Hij rekte zich uit, sprong uit bed en zette in de keuken een pot thee. Daarna ging hij naar de badkamer om de slaap van zich af te spoelen. Na zijn ontbijt rende hij naar de slaapkamer, kuste zijn vrouw, daarna zijn kinderen en ging vol stress de deur uit.’’

Slide 7 - Tekstslide