2.4 Het lötschental

timer
7:00
Pak je leesboek, schrift, etui en boeken
1 / 21
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

In deze les zitten 21 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 15 min

Onderdelen in deze les

timer
7:00
Pak je leesboek, schrift, etui en boeken

Slide 1 - Tekstslide

Aan de slag:
Wat?
§2.3 Opdrachten 4, 5 en 7
        
Waar?
Learnbeat (via magister -> leermiddelen) 
Hulp?
- Theorie (                = bovenin links)
- Atlas 
- Docent 
Klaar?
Herhaling 
Niet af?
Huiswerk voor volgende les
Nakijken

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Lesdoelen
Aan het einde van de les kan je/weet je:
  • wat een hooggebergte is
  • welke hoogtegordels er zijn in de bergen
  • wat het verband is tussen bevolkingsdichtheid en inrichting
  • wat het verband is tussen toerisme en bereikbaarheid in de bergen

Slide 4 - Tekstslide

De Alpen
De Alpen is het grootste berggebied van Europa = hooggebergte ->
Mont Blanc 4.810 m

Lage bevolkingsdichtheid.
- hoog in de bergen: natuurlandschap
- in de dalen: meer ingericht landschap

Slide 5 - Tekstslide

Het dorp Blatten in het Lötschental

Slide 6 - Tekstslide

Inzoomen: het Lötschental
Het Lötschental is een gebied met veel hoogteverschillen (= reliëf) en aan het einde een gletsjer: een enorme ijsmassa die langzaam naar beneden schuift.


Elk jaar veel sneeuw. maar: in de zomer smelt meer sneeuw dan er in de winter bij valt -> Gletsjer trekt zich terug

 

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Video

B51 Hoogtegordels
Hoogtegordels = zones van plantengroei in een gebergte. Door verschil in temperatuur. Vergelijkbaar met poolgebied: opeenvolgend naaldbossen, toendra en sneeuw/ijs. 

Van boven naar onder:
  1. Eeuwige sneeuw
  2. Rotsgordel
  3. Alpenweide:- boomgrens: alleen grassen, kruiden en lage struikjes
  4. Naaldboomgordel:
    - ‘s zomers < 10 ⁰C
  5. Loofboomgordel:
    - ‘s zomers > 10 ⁰C en ‘s winters > -3 ⁰C


Slide 9 - Tekstslide

Aan de slag:
Wat?
§2.4 Opdrachten 1, 3, 4 
        
Waar?
Learnbeat (via magister -> leermiddelen) 
Hulp?
- Theorie (                = bovenin links)
- Atlas 
- Docent 
Klaar?
Herhaling
Niet af?
Huiswerk voor volgende les
Oefenen met de leerstof

Slide 10 - Tekstslide

timer
7:00
Pak je leesboek, schrift, etui en boeken
Vandaag lees je:
Lesboek: Blz. 30 en 31
Basisboek: B52 (Blz. 36)

Slide 11 - Tekstslide

Planning
Ma 13-01 (gisteren): Par. 2.4
Di 14-01 (vandaag): Par 2.4 
Ma 20-01: Leren begrippen
Di 21-01: Begrippentoets van HF 2
Ma 27-01: Oefentoets HF2
Di 28-01: Repetitie HF2

Slide 12 - Tekstslide

Aan de slag:
Wat?
§2.4 Opdrachten 1, 3, 4 
        
Waar?
Learnbeat (via magister -> leermiddelen) 
Hulp?
- Theorie (                = bovenin links)
- Atlas 
- Docent 
Klaar?
Herhaling
Niet af?
Huiswerk voor volgende les
Nakijken

Slide 13 - Tekstslide

Inzoomen: het Lötschental
Het Lötschental is een gebied met veel hoogteverschillen (= reliëf) en aan het einde een gletsjer: een enorme ijsmassa die langzaam naar beneden schuift.


Elk jaar veel sneeuw. maar: in de zomer smelt meer sneeuw dan er in de winter bij valt -> Gletsjer trekt zich terug

 

Slide 14 - Tekstslide

Inzoomen: het Lötschental
Vroeger:
- vee ‘s zomers naar de alpenweiden

Tegenwoordig:
 - betere bereikbaarheid
- toerisme of werk buiten het gebied - andere inrichting van het gebied
- Dubbelseizoen: toerisme in de zomer én de winter


Slide 15 - Tekstslide

Reliëf 
Reliëf heeft invloed op de temperatuur.

Regel: Hoe hoger, hoe kouder

Per  1000m stijgen = 6 ⁰C kouder

Waardoor komt dit?

Slide 16 - Tekstslide

B52 Hoogteligging en temperatuur
Waardoor geldt: hoe hoger je komt, hoe kouder het wordt?

 Stappenplan:
  1. De zon verwarmt de aarde
  2. De zonnestralen geven pas warmte af als ze op het aardoppervlak vallen
  3. Het aardoppervlak warmt op en gaat zelf warmte uitstralen 
  4. Deze warmte verwarmt de lucht van onderuit
  5. Dicht bij het aardoppervlak is het daarom het warmst

Conclusie: onderaan een berg is het warmer dan bovenop
Regel: Als je 1.000 m tegen een berg op klimt, wordt het 6 ⁰C kouder.

Slide 17 - Tekstslide

Aan de slag:
Wat?
§2.4 Opdrachten 5, 7a, 8
        
Waar?
Learnbeat (via magister -> leermiddelen) 
Hulp?
- Theorie (                = bovenin links)
- Atlas 
- Docent 
Klaar?
Opdracht 6 + Herhaling 
Niet af?
Huiswerk voor volgende les
Oefenen met de leerstof

Slide 18 - Tekstslide

Lesdoelen
Aan het einde van de les kan je/weet je:
  • wat een hooggebergte is
  • welke hoogtegordels er zijn in de bergen
  • wat het verband is tussen bevolkingsdichtheid en inrichting
  • wat het verband is tussen toerisme en bereikbaarheid in de bergen

Slide 19 - Tekstslide

timer
7:00
Pak je schrift, etui, boeken en laptop!!
Vandaag lees je:
De begrippenlijst (blz. 36/37)

Geen leesboek

Slide 20 - Tekstslide

Vandaag - herhalen begrippen
  1. Nakijken van paragraaf 2.4  - Daarna: lever je werkboek ingevuld in (Werkboek)
  2. Begrippen - omschrijving oefening (Laptop)
  3. Begrippen - kruiswoordpuzzel (Papier)
  4. Blooket (Laptop)


Slide 21 - Tekstslide