Klas 2KT2 Lesweek 21 - Les 3

Kapitel  vier


Achtung:
Je gaat op je eigen plaats zitten.
Handys in deiner Tasche (niet in je broekzak).
Auf deinem Tisch liegen:
dein Buch, dein Heft, dein Etui
1 / 10
volgende
Slide 1: Tekstslide
DuitsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

In deze les zitten 10 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Kapitel  vier


Achtung:
Je gaat op je eigen plaats zitten.
Handys in deiner Tasche (niet in je broekzak).
Auf deinem Tisch liegen:
dein Buch, dein Heft, dein Etui

Slide 1 - Tekstslide

Was macht ihr diese Stunde?



- Wichtig!
- Taakbrief -> Sehen + Wortschatz
- Afsluiten van de les
- Test von Kapitel 3 ansehen

Slide 2 - Tekstslide

Lernziele
Was lernt ihr diese Stunde?
  • Je leert de woorden van het thema “Tiere” kennen
  • Je kunt deze woorden actief gebruike
  • Je weet wat je goed hebt gedaan bij het SO van Kapitel 3 en ook wat je een volgende keer beter kunt doen.

Slide 3 - Tekstslide

Wichtig! (belangrijk!)
  • Freitag 10. Februar -> deadline „Sprechfertigkeit“
  • Freitag 10. Februar -> inhalen SO von Kapitel 3 (Raum 1.02)


Slide 4 - Tekstslide

Wortschatz und Sehen
KT und TH
Ӧffne dein Buch auf Seite 132
Wir lesen zusammen die Lernliste N-D (bis zu die Spinne)

Arbeite jetzt an Sehen und Wortschatz
Aufgabe 3 -> zusammen (nächste Woche)

timer
1:00

Slide 5 - Tekstslide

Hausaufgaben (ook in SOM)
KT und TH
Machen: Sehen und Wortschatz
Kijken we woensdag samen na.
Af? Handtekening verdient
Lernen: nog even niet van Kapitel 4

Tip! Hou wel 1 keer per week de woorden van Kapitel 3 bij.

Slide 6 - Tekstslide

Wichtig!
Heute 
-> SO Kapitel 3
-> 14.30 Uhr 
-> Raum 1.02

Slide 7 - Tekstslide

Test ansehen
Ik deel de toetsen uit
Kijk wat je goed hebt gedaan, maar ook wat beter kan (gebruik je boek)
Ik loop rond, je kunt mij vragen stellen.
Einde van de les -> toets op mijn bureau leggen
De 1e 5 minuten is het stil, daarna mag je overleggen
timer
1:00

Slide 8 - Tekstslide

ein Spiel: Tiere zeichnen
Benodigdheden: papier, potlood/ pen, Lernliste N-D.
Ga met een groepje bij elkaar zitten.

Kies een dier van de stapel -> teken het dier -> de andere leden van jouw groepje moeten het dier raden (auf Deutsch) -> je mag je Lernliste gebruiken -> het groepje dat in 5 min de meeste dieren heeft geraden heeft gewonnen.

Slide 9 - Tekstslide

Zum Schluss
Schrijf voor jezelf (minimaal) drie dingen op die je vandaag hebt geleerd.

Slide 10 - Tekstslide