4.2 De macht van koningen (deel 2)

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

	Vak: mens & maatschappij Hoofdstuk: 4 van stad naar megastad
1.	Lesopening
2.	Leergebiedoverstijgende doelen
3.	Lesdoel + minicheck
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Neem het boek van mens en maatschappij voor je. 

Laat het nog even dicht!

2. Leergebiedoverstijgende doelen

Reflecteren;

- Kijkt zijn eigen werk na en corrigeert waar nodig. 

Dus: verbeter je fouten!

Arrangementen

- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en lezen van de theorie.

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 

Ryan, Niels, Dennis, Ihabe, Amber, Zouhir, Ties, Noah, Jermaine, Shaqell, Anouk, Jara, Shurvin, Bas

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, daarna aan de slag. 

n.v.t.

3. Lesdoel

Aan het einde van de les:

- begrijp je waarom burgers in steden meer inspraak wilden;

- begrijp je hoe machtig de kerk was in de samenleving;

-  weet je wat de kruistochten zijn en kun je uitleggen waarom deze plaatsvonden.

 

Minicheck

Quiz mee!

Heb je alle 3 de vragen goed? 

Dan mag je daarna zelfstandig aan de slag. 

Niet alle 3 de vragen goed? 

Niet erg! Doe mee met de instructie. 

Welk begrip hoort bij de volgende omschrijving:
je mening mogen geven

mensen die voor het geloof werken

plek in het hiernamaals waar het mooi is

 mensen die in Jezus en God geloven

geestelijken

Christenen

hemel 

Hoe noemen we de periode
van 500-1000?

3 vragen goed?

Aan de slag!

Maak les 4.2 opdr. 4 t/m 8, op blz. 129 + 131

Geen 3 vragen goed?
Luister en doe mee met de instructie. 

4. Instructie

Kijk en luister mee naar de instructie op de volgende dia. 

5. Begeleid inoefenen

Wie kan zelfstandig aan de slag na instructie (basis)?

Lees en maak les 4.2 opdr. 4 t/m 8, op blz. 129 t/m 131

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?

Kom aan de instructietafel zitten. 

Dan gaan we samen aan de slag. 

6. Zelfstandig werken

Je leest en maakt : les 4.2, blz. 129 t/m 131

                                                       opdr. 4 t/m 8. 

Ben je klaar?

1. Kijk je werk zorgvuldig na + verbeter waar nodig. 

2. Huiswerk ander vak afmaken. 

3. Leren toets/lezen/tekenen/Smartgame. 

7. Evaluatie

- Reflecteren; Kijkt zijn eigen werk na en corrigeert waar nodig. 

 

Evaluatie lesdoelen --> Quiz mee! 

Wat gebeurde er met mensen die niet christelijk waren?

Waardoor kregen koningen vanaf 1300 meer macht?

1. Edelen hadden liever dat de koning zelf meer wetten ging maken.
2. Edelen waren arm geworden, omdat de burgers geen belasting wilden betalen.
3. Koningen hadden meer geld om zelf ridders te huren

Welk begrip hoort bij de volgende omschrijving:
gewapende tocht van christenen om
land op niet-christenen te veroveren

Afsluiting

- Ruim je boek van MM op, noteer je huiswerk als het niet af is. 

Volgende theorie-uur: Arrangementtijd.