31-05-2022, les 1, lezen 2

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Deze les:

• Lezen 2, les 1. Wat behandelen we deze cursus? 
• Quiz/ gesprek over lezen
• Zelfstandig nadenken over je eigen niveau
• Zelfstandig een tekst lezen en het tekstgeraamte invullen 

• nadenken over jouw manier van lezen.
• jouw eigen leesniveau beargumenteren. 
• de vijf leesmanieren benoemen. 
• het tekstgeraamte toepassen op een tekst. 

Aan het einde van deze les kun/weet je: 

Ik lees na schooltijd per dag gemiddeld...

1. maximaal 10 minuten
2. tussen de 30 en de 60 minuten
3. tussen de 10 en 30 minuten
4. meer dan 60 minuten

Ik lees vooral...

1. schoolboeken
2. leesboeken, tijdschriften of strips
3. blogs en andere websites
4. whatsappberichtjes

Ik ben sinds begin dit schooljaar...

1. meer gaan lezen
2. evenveel blijven lezen
3. minder gaan lezen

Ik merk dat lezen bij andere vakken op school...

1. heel belangrijk is
2. een beetje belangrijk is
3. niet belangrijk is

Bij andere vakken gaat het met mijn lezen...

1. goed bij alle vakken
2. lastig bij alle vakken
3. wisselend

Voor mijn 'zin in lezen' geef ik mezelf een...

1. 4
2. 6
3. 8
4. 10

Mijn zin in lezen is afgelopen maanden...

1. verminderd
2. gegroeid
3. hetzelfde gebleven

Wat heb je geleerd bij Lezen 1?

Wat vond je moeilijk bij cursus Lezen 1? (Denk aan alle teksten die we hebben gelezen.)

Wat vond je makkelijk bij Lezen 1?

Stel jezelf een doel: om beter te worden in lezen ga ik...

1. Open je laptop.
2. Ga naar Plot, Lezen 2, les 1, Opdr. 2.1.
3. Open 'Leesvaardigheid 1F' en vink af wat je al kan. 
4. Open 'Leesvaardigheid 2F' en vink af wat je al kan.
5. Beargumenteer voor jezelf welk niveau je hebt en waarom. Zorg er ook voor dat je kunt uitleggen wat je nog kunt verbeteren. 
6. Klaar? Begin alvast naar opdr. 4. 

Zelfstandig aan de slag

1. Maak opdracht 4.1 t/m 4.3.
2. Klaar? Maak opdr. 5. 

Zelfstandig aan de slag

Bespreken leesniveaus

leesniveau 2F

Kun je nu?

• Nadenken over jouw manier van lezen?
• Jouw eigen leesniveau beargumenteren?
• De vijf leesmanieren benoemen?
• Het tekstgeraamte toepassen op een tekst?