4.4 Afronden in praktische situaties

• Wiskunde
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 2

GOEDEMORGEN

- Jas aan de kapstok

- Telefoon in de bak

- Kauwgom in de prullenbak

Ga lekker zitten

Wiskunde

Check in

- Wie is er wel en wie niet

- Hoe gaat het met je?

- Verwachtingen 

- Wat gaan we doen?

Verwachtingen

Je hebt een pen of potlood bij je, zodat je kunt schrijven.

Tijdens de les:

- Luister je stil naar de instructie

- Werken we netjes en serieus

- Hebben we respect voor elkaar

- Mag je vragen stellen en fouten maken

Wat gaan we doen?

- Terugblik 

- Voorkennis

- Instructie

- Aan de slag

- Afsluiten

Terugblik - wisbordje

Rond af op honderdtallen

338

452

899

4265

2537

De leerlingen maken zelfstandig het werkblad.

Dit is een check om te kijken wie het doel van vorige les nog beheerst.

Terugblik - wisbordje

Rond af op duizendtallen

2338

7452

1899

3456

2830

De leerlingen maken zelfstandig het werkblad.

Dit is een check om te kijken wie het doel van vorige les nog beheerst.

Maken: 

blz 188: oefening 55 t/m 58

Doel van deze les

Ik kan

- Ik kan afronden op praktische situaties

praktisch = in situaties die 'in het echt' voorkomen

Praktische situatie

We gaan roeien met de klas. We zijn met 16 leerlingen. In een boot passen 7 personen. 16:7= 2,28

Afgerond is dat 2

We hebben twee boten nodig.

Klopt dat?

Regels voor afronden

Als er niet bij staat HOE je moet afronden:

- Kijk naar de situatie.

- Geldbedragen rond je af op 2 decimalen

- Contante betalingen rond je af op veelvouden van 5 cent.

Winkel 

Je moet €6,63 betalen.

Wat geef je?

€6,61 wordt €6,60

€6,62 wordt €6,60

€6,63 wordt €6,65

€6,64 wordt €6,65

€6,66 wordt €6,65

€6,67 wordt  €6,65

€6,68 wordt €6,70

Maken:

blz 191: oefening 63, 64 

blz 192: oefening 65, 66, 67 

68, 69, 70, 71 

75 (met rekenmachine)