Les 3.3 Slavernij en de stedelijke cultuur

Hoofdstuk 3: Tijd van Regenten en Vorsten
Jaartallen: 1600-1700
periode: vroegmoderne tijd
1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

In deze les zitten 11 slides, met tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Hoofdstuk 3: Tijd van Regenten en Vorsten
Jaartallen: 1600-1700
periode: vroegmoderne tijd

Slide 1 - Tekstslide

Uitleg slavernij
Filmpje
Uitleg bloei economie 3.4
Tentoonstelling opdracht
Leerdoelen:
  • Verklaren hoe de handel tussen alle werelddelen groeide in 17e eeuw
  • Verklaren hoe Europeanen hun activiteiten in Azië en Oost-Afrika, en activiteiten in Amerika en West-Afrika uitbreidden

Plan vandaag

Slide 2 - Tekstslide

Vorm een groepje (max 4) met degene naast en voor/achter je.

Per ronde loopt er 1 iemand naar voren die mag ruiken aan de specerij.

Na zachtje te overleggen in je groepje schrijf je het antwoord op het antwoordblad.

Alle 5 goed? Prijs!


Specerijen quiz

Slide 3 - Tekstslide

Aan de kusten van West-Afrika werden kolonies gesticht met factorijen.

In Amerika werden er plantages gebouwd: landbouwbedrijven waar een gewas wordt verbouwd.

De WIC verovert steeds meer gebieden, waaronder uiteindelijk ook fort Elmina in Ghana: hierdoor doet de WIC mee aan de driehoekshandel.
3.3 hoe Europeanen hun activiteiten in Amerika en Afrika uitbreidden

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Video

  • De trans-atlantische slavenhandel was onderdeel van de driehoeks-handel. Met Curaçao als handelscentrum
De Republiek heeft ongeveer 500.000 slaafgemaakten verhandeld van de 12 miljoen.
  • Slaafgemaakten vooral ingezet voor de suikerrietteelt, koffieteelt en tabakteelt
  • Nederlanders stonden bekend als heel wreed: rede voor sommigen om in opstand te komen
3.3 hoe Europeanen slavernij en slaafgemaakten inzetten

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Video

Veel rijkdom in de Republiek door de handel: handelaren en rijke burgers - geen vorsten of hoge edelen.

Door de bloeiende economie was de burgerij machtig en rijk: hierdoor bloeit ook de schilderkunst.

Schilderkunst is het beroemdste voorbeeld van de stedelijke cultuur van de Republiek
3.4 hoe de welvaart in Nederland leidde tot een bloeiende cultuur

Slide 10 - Tekstslide

Ontwerp een tentoonstelling waarin je voorbeelden van de stedelijke cultuur van de Republiek laat zien.

Ontwerp 1 slide waarop je verschillende voorbeelden van de stedelijke cultuur laat zien:
  • minimaal 2 schilderijen (niet Rembrandt)
  • minimaal 1 schrijver
  • minimaal 1 gebouw uit de 17e eeuw
Leg per kunstwerk kort uit waarom je dit hebt gekozen als voorbeeld van de 17e eeuwse stedelijke cultuur.
Opdracht: maak een 17e eeuwse tentoonstelling
Ja je kunstenaar moet uit Nederland komen en uit de 17e eeuw

Slide 11 - Tekstslide