Th2 7.1

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Goedemorgen!

Je legt alvast jouw boek en schrift klaar.

Boek blz. 8, schrift bij opdracht V1

Welkom, wil je met deze opdrachten beginnen?

Wat gaan we doen?

We gaan de doelen van het hoofdstuk  bespreken.

We gaan onderwerpen herhalen.

Je leert nieuwe theorie.

Je gaat de opgaven maken (online).

Doelen hoofdstuk 7

7.1 Je leert de zijden van een rechthoekige driehoek herkennen

7.2 Je leert met de stelling van Pythagoras rekenen

7.3 Je leert met het schema van Pythagoras werken

7.4 Je leert door een schets te maken met het schema rekenen

7.5 Je leert de stelling van Pythagoras in allerlei situaties toepassen

Gemengde opgaven

Oefentoets

Samenvatting/ Test jezelf

Huiswerk (Voorkennis)

De startopdrachten

Aan het eind van deze les kan je....

de rechthoekszijden van een rechthoekige driehoek herkennen

de langste zijde van een rechthoekige driehoek herkennen

Theorie 1 van 1

Wat is de langste
zijde van driehoek
EFH?

1. EF
2. FG
3. GH
4. FH

Wat is een rechthoeks-
zijde van driehoek
EFH?

1. EF
2. FG
3. GH
4. FH

Je kan een rechthoekszijde herkennen.
Je kan de langste zijde herkennen.
Wat ga je doen?

1. Ik werk in het boek, 7.1 blz. 10 t/m 12
2. Ik heb nog vragen

Welk cijfer geef je deze les?
En waarom?

En hoe nu verder?

1. Ik werk zelfstandig verder aan 7.1 e.v.
2. Ik werk zelfstandig verder aan 7.1 online
3. Ik doe mee met de uitleg