Actualiteit - Begrijpend lezen | 'Leven in vrijheid'

• Begrijpend lezen
• Basisschool
• Groep 5-8

In de krant

Ik weet wie dit jaar Ambassadeurs van de Vrijheid zijn en wat zij doen.

Ik weet welke boodschap Son Mieux op 5 mei over wil brengen.

Bekijk de tekst, maar lees de tekst nog niet. 

• Wat valt je op aan de vorm, de kopjes, de titel en de plaatjes?
• Wat is dit voor tekst? Waar zie je dat aan?
• Wat denk je dat de bedoeling van de schrijver is met deze tekst?
• Hoe ga je deze tekst lezen?
• Waar denk je dat het over zal gaan, waarom denk je dat?

Wat weet jij al over dit onderwerp?

 Schrijf je vragen op een post-it (één vraag per blaadje) en plak deze op de vragenmuur.

Heb je vragen als je naar de tekst kijkt? 

Formuleer samen een leesvraag.

Woordenschat:

Vrijheid

In de aanloop naar Ambassadeur

De leerkracht doet het voor.

Woordenschat:

podium, bassist, boodschap, geldt, president, tegenovergestelde, refrein.

We doen het samen.

Wat hebben we gelezen?

Is er al een antwoord op de leesvraag?

Klopte het idee wat we hadden bij de tekstsoort en het doel van de schrijver?

Zijn er nieuwe vragen ontstaan?

Vat de tekst per alinea samen.

Hebben jullie alles samengevat?

Maak je dan maar klaar...

...voor de quiz!!

In de tekst staat: ‘Dat is het tegenovergestelde van vrijheid.’ Waarnaar verwijst het woord: dat ?

1. President Poetin
2. De nieuwe versie van het nummer Feels
3. Dat ze het niet eens waren met Poetin
4. Dat ze uit Rusland moesten vluchten

Waarom wordt het nummer Multicolor in deze tekst genoemd?

1. Om reclame te maken
2. Dat nummer is speciaal voor 5 mei gemaakt
3. Om de band voor te stellen
4. Dat nummer maakten ze samen met Pussy Riot

Hoe heet de nieuwe versie van het nummer Feels dat Son Mieux samen met Pussy Riot opnam.

1. Feels
2. Feels like home
3. Multicolor
4. Pussy Riot

I- Son Mieux ging met Pussy Riot praten om te leren hoe het is als je niet vrij bent.

II- President Poetin laat in zijn muziek horen wanneer hij het ergens niet mee eens is.

1. I is juist II is onjuist
2. I is onjuist II is juist
3. Beide zijn juist
4. Beide zijn onjuist

Op 5 mei treden de ambassadeurs op verschillende Bevrijdingsfestivals op. Hoe weten ze zeker dat ze overal op tijd komen?

Hoe ging de quiz?

Is er informatie die op een van de beginpagina’s van

het schrift opgeschreven of getekend kan worden?

Hebben we een antwoord op de leesvraag?

 Antwoord gevonden op je vraag? Schrijf het antwoord op een andere kleur post-it en plak deze op de vragenmuur.

Zijn er nieuwe vragen ontstaan? 
Schrijf ze op post-its. 

Heeft de schrijver het beoogde doel bereikt?

Tot de 

volgende keer!