Ontwerpen van activiteiten

• Pedagogisch werk - methodiek
• MBO
• Studiejaar 1

Activiteitenplan

Wat ga je leren?

Je leert hoe je een activiteitenplan moet gebruiken. 

Een belangrijk thema is het doel van de activiteit(en) 

Wat kan een doel zijn
van een activiteit?

Indeling activiteiten

Activiteiten

Vaste

Vrije

Dagelijkse

Doelgerichte

Wat voor een verschillende soorten activiteiten zijn er?

Ontwerp

naam activiteit

thema

tijd

ontwikkelingsgebied 

ontwikkelingstaak

doelstelling

Activiteitenplan

Format activiteitenplan:

1. ontwerp
   
2. voorbereiding
   
3. uitvoering
   
4. evaluatie
   

SMART doelen

Op het activiteitenplan zie je het woord SMART staan.

Dit betekent dat je doelbeschrijving aan bepaalde eisen moet voldoen.

Dit is niet voor niets, want het vergroot de kans dat jij je doelen behaald! 

Wat voor een soort
doelen zijn er?

Aandachtspunten voor een doel

• Een doel is altijd een vloeiende zin
  
• Alle stappen van SMART staan in deze zin
• Gebruik woorden als: heeft, benoemt, kan etc.
• Gebruik geen woorden als: weet, begrijpt etc. (dit is niet specifiek) 

Wat is een juist geformuleerd doel?

1. De kinderen uit groep 1 kunnen binnen de lijntjes kleuren
2. Om 4 uur benoemen alle kinderen een woord met letter B
3. De kinderen uit groep 8 begrijpen de uitleg over WO II
4. Aan het eind van de activiteit weten de kinderen het woord 'bos'

Uitvoering

Een activiteit bestaat altijd uit:

• inleiding
  
• kern
• afsluiting

Stel je wilt uitleg geven over knippen en plakken. Wat noteer je bij de inleiding?

Evaluatie

• Zijn je doelen behaald?
  
• Hoe was de sfeer?
• Hoe was je stemgebruik?
• Hoe was de voorbereiding etc.

Zit er voldoende diepgang in het volgende voorbeeld?

'Ik heb vlinders geknutseld met de kinderen. De sfeer was gezellig'.

Wat heb je geleerd?
Wat wil je nog leren?