Burgerschap - Algemeen tekstbegrip | Als ik president zou zijn...

Hoe zit dat?
1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide
Begrijpend lezenBasisschoolGroep 5-8

In deze les zitten 15 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Hoe zit dat?

Slide 1 - Tekstslide

Ik weet wat Mosi en Ava zouden doen als zij president
van de Verenigde Staten zouden zijn.

Ik weet waarom de president van de Verenigde Staten
zoveel macht heeft.

Slide 2 - Tekstslide

Wat valt je op aan de vorm, de kopjes, de titel en de
plaatjes?
Wat is dit voor tekst?
Hoe ga je deze tekst lezen?
Waar denk je dat het over zal gaan, waarom denk je dat?
Wat wil de schrijver bereiken met deze tekst?

Slide 3 - Tekstslide

Wat weet je er al van?
Start de rondpraat!
timer
1:30

Slide 4 - Tekstslide

 Schrijf je vragen op een post-it (één vraag per blaadje) en plak ze op de
vragenmuur.
Heb je vragen als je naar de pagina kijkt? 

Slide 5 - Tekstslide

Lees de hele tekst of lees mee met de leerkacht.

Slide 6 - Tekstslide

Woordenschat:
president, ‘Witte Huis’, Verenigde Staten, machtigste (machtig), racisme, daklozen, ‘een
thuis geven’, stemmen, belasting, meebeslissen,
besteed (besteden), politicus, ‘in de dop’, carrière, eindstation, spotlights, Washington, dienen.

De leerkracht doet het voor.

Slide 7 - Tekstslide

De leerkracht doet het voor.
  • eind aan racisme
  • iedereen een baan
  • daklozen een thuis
  • stemleeftijd naar 16
  • droomt van een politieke carrière
  • wil graag in het Witte Huis wonen
Mosi
Ava
  • niets voor haar: zware baan,  spotlights, altijd mensen die een hekel aan je hebben

Slide 8 - Tekstslide

Woordenschat:
traditie, ‘gratie verlenen’, Thanksgiving, massaal, minstens, vegetariër,
vegetarische, school-maaltijden, klimaat, inge-
wijd, artiesten, vaderlands-liefde, ‘op te treden’ (optreden), spendeer (spenderen), verantwoor-delijkheid, mogelijkheden, milieuvriendelijker, ontwerpen.

We doen het samen!

Slide 10 - Tekstslide

We doen het samen.
  • eind aan racisme
  • iedereen een baan
  • daklozen een thuis
  • stemleeftijd naar 16
  • droomt van een politieke carrière
  • wil graag in het Witte Huis wonen
  • nodigt familie, vrienden, Lady Gaga en Mariah Carey uit bij inwijding
  • buitenlandse politiek
    is onze verantwoordelijkheid
  • geld en mogelijkheden om andere landen te helpen
Mosi
Ava
  • niets voor haar: zware baan,  spotlights, altijd mensen die een hekel aan je hebben
  • zou nooit in Witte Huis willen wonen
  • Washington is
    perfecte plek, is traditie
  • meer kalkoenen vrijlaten op Thanksgiving
  • meer vegetarische schoolmaaltijden
  • nodigt familie, vrienden en Taylor Swift uit bij inwijding
  • milieuvriendelijker vliegtuig

Slide 11 - Tekstslide

Tekstgerichte vragen:
Wie wordt de nieuwe president van de Verenigde Staten op 20 januari?
Waarom is de president van de VS zo belangrijk volgens Amerika-expert Liam Klein?
Wat wil Ava bereiken met een milieuvriendelijker vliegtuig?
Waarom vindt Mosi buitenlandse politiek belangrijk?
Wat vind je van Mosi’s idee om de stemgerechtigde leeftijd te verlagen naar zestien jaar?
Wat zou jij doen als je president zou zijn?
Vat met je maatje de rest van de tekst samen in het kastschema. Maak daarna 
de tekstgerichte vragen.

Slide 12 - Tekstslide

Facultatief: oefenen van de toetsvraagstelling.
Toetsvraag:
Ik ben zelf vegetariër en ik zou ook zorgen voor meer vegetarische schoolmaaltijden.’ Welk woord staat er onder het zwarte balkje?
A. gezonde
B. goedkope
C. vegetarische
D. eiwitrijke

Slide 13 - Tekstslide

 Antwoord gevonden op je vraag? Schrijf het antwoord op een andere kleur post-it en plak deze bij de vraag op de vragenmuur.
Zijn er nieuwe vragen ontstaan? 
Schrijf ze op post-its. 
Klopte het idee dat jullie hadden over het soort
tekst en het doel van de schrijver? 
Bereikte de schrijver
het doel en waardoor kwam dat? 

Slide 14 - Tekstslide

In de volgende les praten we verder over dit onderwerp!

Slide 15 - Tekstslide