Les 1. MIC MIM

Welkom 


Les 1 
 B1-K1-W8
Reageren in crisissituaties MIC 
MIC/MIM MELDEN
1 / 23
volgende
Slide 1: Tekstslide
VerzorgendeMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 23 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Welkom 


Les 1 
 B1-K1-W8
Reageren in crisissituaties MIC 
MIC/MIM MELDEN

Slide 1 - Tekstslide

Programma 

  • Lesdoelen van vandaag
  • Aan de slag!
  • Opdrachten
  • Afsluiten, vragenronde

Slide 2 - Tekstslide

Lesdoelen van vandaag
Na deze les weet je:
Wat MIC betekent en inhoudt.
De soorten incidenten die in de zorg voorkomen.
Wat ervoor nodig is om herhaling van incidenten te voorkomen.
Wat een MIK, MIM, MIP en FONA melding is
Het proces in de organisatie wanneer een incident is voorgevallen.


Slide 3 - Tekstslide

Wat is een zorgincident?

Slide 4 - Tekstslide

Wat betekent MIC?

Slide 5 - Woordweb

Opdracht; Zoek voorbeelden op van MIC meldingen in de zorg

Slide 6 - Open vraag

Wat betekend MIM?

Slide 7 - Woordweb

Opdracht; Zoek voorbeelden op van MIM meldingen in de zorg

Slide 8 - Open vraag

Soorten incidenten in de zorg
Administratieve problemen of planning
- Onjuiste afspraken
- Verwisselen patiëntgegevens in medische dossiers
- Ontbreken wilsverklaring/ verwijzing

 Patiëntonderzoek
- Vertraagde of onjuiste resultaten
- Onjuiste onderzoeksaanvraag
- Afwijking van protocollen of werkafspraken

Behandeling
- Oplopen besmetting of infectie
- Valincident
- Verkeerde diagnose of onjuiste behandelplan

Slide 9 - Tekstslide

Soorten incidenten in de zorg
Medicatieverstrekking
- Verkeerde dosis medicijn
- Verkeerde medicatie geleverd
- Onvolledige of onjuiste overdracht

 Interne communicatie
- Comm.problemen rondom intake, overdracht en ontslag
- Miscommunicatie bij werkverdeling / gedelegeerde taken

Zorgmedewerkers
- Prik-, snij en spatincidenten
- Agressie door patiënten en/of familie

Slide 10 - Tekstslide

wat is Classificeren?

Slide 11 - Tekstslide

Classificeren is ordenen van gegevens door ze in te delen in categorieen gebazeerd op overeenkomstige en onderscheidende kenmerken.

Slide 12 - Tekstslide

Classificatie incidenten in de zorg;
De WHO classificeert incidenten op basis van ernst (licht, matig, ernstig of overlijden) op basis van symptomen/ functieverlies, duur van symptomen en/ of interventies. 

Verder zijn er nog:
Bijna incident/ongeval:
-  Het is net niet gebeurd en heeft daarom geen schade
   aangericht.
Een ongeval zonder schade:
- Er heeft een ongeval plaatsgevonden maar zonder waarneembare
   schade



Slide 13 - Tekstslide

Incident Management

Waar gaat het om?
- Onderliggende oorzaken identificeren en uiteindelijk de kwaliteit en patiëntveiligheid verbeteren.



Slide 14 - Tekstslide

Waarom registreren?

Slide 15 - Woordweb

Waarom registreren?
Waarom?
- Eigen handelen verbeteren
- Nieuwe incidenten voorkomen

Ervoor nodig:
- Bereidheid om te melden
- Vermogen om van fouten te leren
- Inspanningen leveren om te verbeteren
- Voorzien in veiligheidsmaatregelen om incidenten te voorkomen


Slide 16 - Tekstslide

Wat betekent;
- FONA/FOBO
- MIP

Slide 17 - Tekstslide

Proces in de organisatie;

Slide 18 - Tekstslide

Voorbeeld proces is de organisatie;
Voorbeeld:

Mw. Janssen is gevallen en heeft een heup gebroken.

1. Je vult nadat mw. met de ambulance weg is een MIK-formulier in.
2. Dit formulier wordt beoordeeld door een gespecialiseerde collega & de manager.
3. Er wordt door een aantal andere (onafhankelijke) collega’s, die hiervoor opgeleid zijn een prisma-analyse gemaakt.
4. Je kan gebeld/gemaild worden voor extra informatie.
5. Mocht er niet juist gehandeld zijn of het incident was te voorkomen geweest gaat de manager met je team acties uitzetten om herhaling te voorkomen.


Slide 19 - Tekstslide

Voorbeeld proces in de organisatie;

Mw. Janssen is gevallen en heeft een heup gebroken. Mw. Janssen overlijdt 2 weken na de val. Ze is een week geleden terug gekomen op de afdeling waar jij werkt.
6. De arts overlegt met de forensisch arts over het een “verwacht overlijden” was.
7. Bepaalt de forensisch arts van niet (mogelijk misdrijf), dan mag je niet aan mw. komen, niet verzorgen, niet verplaatsen en komt de forensisch arts onderzoek doen.


Slide 20 - Tekstslide

Opdracht;
Verzin een casus of gebruik een casus die je op je stageplek hebt meegemaakt en vul samen met je groepje het Incidentenformulier in.

Slide 21 - Tekstslide

Extra opdracht, Energizer;
Galgje met termen uit de lesstof. 

Slide 22 - Tekstslide

Terug kijken op de les:
- Wat vonden jullie van de les? 
- Nog tips / tops? 

Slide 23 - Tekstslide