3.1, water op aarde

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Water 

H3.1 

Wat gaan we doen?

• Voorkennis
• Uitleg
• Aan de slag
• Afsluiting  

Leerdoelen  

1:  Je weet hoe water is verdeeld over de aarde. 

2: Je kunt de verschillende onderdelen van de waterkringloop uitleggen.
3: Je kent de kenmerken van de drie soorten rivieren.

4: Je kunt een grafiek van een waterbalans lezen en begrijpen.

Waarvoor wordt er water
bij jullie thuis gebruikt?

www.waterfootprint.org

Vul de juiste woorden in met behulp van de figuur.

97,5 % van water op aarde is zoutwater en 2,5% is zoetwater.

Zoetwater is vooral opgeslagen in vaste vorm, namelijk in ijskappen en gletsjers.

Onze drinkwater zit voornamelijk in grondwater en water in meren.

https:

https://www.ntr.nl/html/micrio/schooltv/waterkringloop/

Start de lange waterkringloop.

Een rivier heeft
altijd evenveel water.

4

1. juist
2. onjuist

Dit verschil in afvoer noem je regiem.

Wanneer hebben regenrivieren in West-Europa meestal veel water?

4

1. Lente en zomer
2. Herfst en winter

Het regent dan vaker en er verdampt weinig water.

Een gletsjerrivier heeft juist veel water in het voorjaar (lente). Waarom is dat zo?

4

1. Dan regent het extra hard
2. Dan smelt het ijs

Wat zou het betekenen als er een positieve waterbalans is?

Als het regent stroomt het water:

Hoe heet zichtbaar water in rivieren?

Oppervlaktewater en grondwater kan opnieuw aangevuld worden.
Hoe noem je dat?

Naar de rivieren en in de grond

oppervlaktewater

vernieuwbare voorraad

Aan de slag 

H3.1 maken

Sta je lager dan een 6? 
Route A

Tussen 6 en 7? 
Route B

Boven 7? 
Route C

Leerdoelen  

1:  Je weet hoe water is verdeeld over de aarde. 

2: Je kunt de verschillende onderdelen van de waterkringloop uitleggen.
3: Je kent de kenmerken van de drie soorten rivieren.

4: Je kunt een grafiek van een waterbalans lezen en begrijpen.