les 5 Werkplan

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

Les 5 Werkplan 

Wat gaan we doen?

quizvragen

theorie bespreken

klassikaal sleepvragen maken

opdrachten maken

Een overleg bij het kopieerapparaat is een voorbeeld van een ..... werkoverleg

1. Formeel
2. Informeel

Een werkoverleg met een agenda is een voorbeeld van een ..... werkoverleg

1. Formeel
2. Informeel

Een agenda maken hoort bij de rol van .....

1. voorzitter
2. notulist
3. deelnemer

Afspraken noteren hoort bij de rol van .....

1. voorzitter
2. notulist
3. deelnemer

De drie fasen van een werkplan

1. voorbereiden

2. uitvoeren

3.  evalueren/ plan aanpassen wel of niet? 

Voorbeelden werkplan

- werkplan ramen zemen

- werkplan activiteit organiseren

- werkplan cliënt bed optillen

 

Middelen ramen zemen: 

- emmer om het water in te doen

- allesreiniger, je gebruikt een drupje op een emmer

- keukentrap als de ramen hoog zijn

- stoffer om het ergste vuil van het houtwerk te halen

- werkdoekje om het houtwerk schoon te maken

- spons om het raam nat te maken

- raamwisser om de ramen droog te trekken

- zeem om de wisser droog te maken

spons

raamwisser

zeem

stoffer

werkdoekje

om het houtwerk schoon te maken

om de wisser droog te maken

om de ramen nat te maken

om de ramen droog te trekken

om vuil van houtwerk te halen

Voorbeeld uitwerken: 6 w's ramen zemen

1. Wie? Ik

2. Wat? Ramen zemen

3. Wanneer? Iedere maandagmorgen

4. Welke middelen? Emmer, allesreiniger, keukentrap, stoffer, werkdoekje, spons, raamwisser, zeem

5. Waarom? Om de ramen schoon te houden

6. Waar?  Bij mevrouw Jansen op  mijn stage

De H van hoe bij ramen zemen

- haal de vensterbank leeg, onthoud hoe het stond.

- doe een druppel allesreiniger in een emmer warm water.

- doe de spons in het water en knijp hem uit.

- maak het raam nat met de spons.

- wis het raam met de wisser van links naar rechts / van boven naar beneden.

- maak de wisser droog met de zeem.

- neem de kozijnen af met de zeem.

- droog de vensterbank met een microvezeldoek.

- zet alles terug op zijn plek.

Eerste fase: Voorbereiden

stap 1. Informatie verzamelen

stap 2. taak formuleren

stap 3. doel bepalen

stap 4. plan maken

Tweede fase: Uitvoeren

Stap 1. Vertellen wat je gaat doen

Stap 2. Vertellen wat je kan verwachten

Stap 3. Afspraken maken 

Stap 4. Uitvoeren activiteit

Stap 5. Observeren en veilig sfeer creëren 

Derde fase: Evalueren 

Stap 1. Vragen hoe het is verlopen en waarom? 

Stap 2. Bedanken voor de feedback

Stap 3. Vertellen wat je met de feedback gaat doen

Doelen

Aan het eind van de les weet je

wat een werkplan is

kan je zelf een werkplan maken

weet je wat de 6 w's en de h betekenen

Maakopdracht 

Bedenk een activiteit die je wilt uitvoeren. Maak individueel een werkplan volgens de stappenplan die je in de sheets terug heb gezien. (Denk bij deze maakopdracht aan de cyclisch methodisch werken: voorbereiden, uitvoeren en evalueren)