In deze les zitten 21 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 50 min
Onderdelen in deze les
De Stappen Van Een Marketingonderzoek
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Leerdoelen
Aan het einde van deze les kunnen studenten de stappen van een marketingonderzoek benoemen en toepassen.
Slide 2 - Tekstslide
Leg uit wat de studenten zullen leren en waarom het belangrijk is.
Wat weet je al over de stappen van een marketingonderzoek?
Slide 3 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Stap 1: Probleemstelling
Definieer het probleem dat moet worden opgelost.
Slide 4 - Tekstslide
Leg uit waarom de probleemstelling belangrijk is en geef een voorbeeld.
Stap 2: Onderzoeksvraag
Formuleer een onderzoeksvraag die het probleem adresseert.
Slide 5 - Tekstslide
Leg uit waarom de onderzoeksvraag belangrijk is en geef een voorbeeld.
Stap 3: Onderzoeksplan
Bepaal de methode(n) en technieken die worden gebruikt om gegevens te verzamelen. Maak een planning voor het onderzoek.
Slide 6 - Tekstslide
Leg uit waarom het onderzoeksplan belangrijk is en geef voorbeelden van methoden en technieken.
Stap 4: Gegevensverzameling
Verzamel gegevens met behulp van de gekozen methode(n) en technieken.
Slide 7 - Tekstslide
Leg uit waarom gegevensverzameling belangrijk is en geef voorbeelden van methoden en technieken.
Stap 5: Gegevensanalyse
Analyseer de verzamelde gegevens om inzichten te verkrijgen.
Slide 8 - Tekstslide
Leg uit waarom gegevensanalyse belangrijk is en geef voorbeelden van analysetechnieken.
Stap 6: Conclusies en aanbevelingen
Formuleer conclusies en aanbevelingen op basis van de onderzoeksresultaten.
Slide 9 - Tekstslide
Leg uit waarom het belangrijk is om conclusies te trekken en aanbevelingen te doen.
Stap 7: Rapportage
Presenteer de onderzoeksresultaten en aanbevelingen in een rapport.
Slide 10 - Tekstslide
Leg uit waarom rapportage belangrijk is en geef tips voor het maken van een goed rapport.
Voorbeeldcase
Pas de stappen van een marketingonderzoek toe op een voorbeeldcase.
Slide 11 - Tekstslide
Geef de studenten de tijd om de stappen toe te passen en bespreek de resultaten.
Voor- en nadelen
Beschrijf de voor- en nadelen van het uitvoeren van een marketingonderzoek.
Slide 12 - Tekstslide
Leg uit waarom het belangrijk is om de voor- en nadelen te begrijpen.
Ethiek
Beschrijf de ethische overwegingen die moeten worden genomen tijdens een marketingonderzoek.
Slide 13 - Tekstslide
Leg uit waarom ethiek belangrijk is en geef voorbeelden.
Toepassingen
Beschrijf de verschillende toepassingen van marketingonderzoek.
Slide 14 - Tekstslide
Leg uit waarom het belangrijk is om de toepassingen te begrijpen en geef voorbeelden.
Kritische evaluatie
Evalueer kritisch het marketingonderzoek dat is uitgevoerd voor de voorbeeldcase.
Slide 15 - Tekstslide
Geef de studenten de tijd om hun evaluatie te delen en bespreek de resultaten.
Samenvatting
Vat de belangrijkste punten van de les samen.
Slide 16 - Tekstslide
Herhaal de leerdoelen en benadruk de belangrijkste punten.
Quiz
Test de kennis van de studenten met een korte quiz.
Slide 17 - Tekstslide
Maak een quiz met vragen over de belangrijkste punten van de les.
Vragen en discussie
Moedig de studenten aan om vragen te stellen en discussie te voeren over de les.
Slide 18 - Tekstslide
Geef de studenten de tijd om vragen te stellen en discussie te voeren over de les.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 19 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 20 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 21 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.