Les 32 Via Vervolg deel B thema 6 Hoofdstuk 5: Gesprekken voeren, spreken & luisteren

• Nederlands
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 4

Nederlands

Via Vervolg thema 6 hoofdstuk 5

Gesprekken voeren, spreken en luisteren

Verwachtingen 

Tijdens de les:

- ben je stil als een ander de beurt heeft

- doe je actief mee

- zit je op je (eigen) plek

- let je op jezelf

- mag je altijd om hulp vragen als het even niet lukt!

- evalueren wij samen de les!

Wat gaan we doen?

- terugblik

- doel van de les

- startopdracht

- instructie

- aan de slag

- afsluiting

Terugblik 

Thema 6 hoofdstuk 4: Schrijven

De afgelopen periode zijn wij bezig geweest met het maken van een werkstuk. Dit werkstuk heeft als titel: 'Toekomst'. 

Je weet nog dat een werkstuk uit de volgende onderdelen bestaat:

titel, inhoudsopgave, voorwoord, hoofdstukken, eventueel een nawoord en een bronnenlijst.

Doel van deze les

Aan het eind van deze les:

weet ik:

* dat ik in allerlei situaties te maken krijg met gesprekken voeren, spreken en luisteren.

* dat het belangrijk in deze situaties is om actief te luisteren naar wat iemand zegt of vraagt

* dat het belangrijk is om interesse te tonen, vriendelijk blijf en doorvraag als er dingen           onduidelijk zijn.

* wat een vervolgvraag is

* wat een controlevraag is

Ik kan:

* verschillende vragen stellen

Startopdracht

Klassikaal:

blz. 288 t/m 290 - opdracht 1

Instructie

Gesloten vraag: 

* Het antwoord kan alleen 'ja' of 'nee' zijn

* Iemand heeft een keus uit 2 antwoorden

Open vraag:

* Iemand kan zelf een antwoord op de vraag bedenken.

Instructie

Vervolgvraag:

* Een vraag die je stelt, omdat je meer wilt weten

Controlevraag:
* Een vraag die je stelt om te controleren of je het antwoord goed hebt begrepen.

Aan de slag!

1. Verder werken aan je werkstuk

2. Nieuwe opdracht:

Ga in tweetallen een gesprek voeren over jullie toekomst. Voordat jullie hiermee beginnen ga je eerst de vragen beantwoorden die staan op pagina's: 301, 302 en 303 (opdracht 5).

Klaar?

* dan ga je verder in studiemeter

* of je gaat verder werken in je werkboek

Afsluiting

- wat hebben wij vandaag gedaan?

- wat hebben wij geleerd?

-  is het doel van de les behaald?

- heb ik mij gehouden aan de verwachtingen?

* zijn er dingen aan de les die anders kunnen/moeten?

* volgende keer gaan wij een presentatie (PowerPoint) maken van het werkstuk!