Burgerschap: Wat is het en waarom is het belangrijk?

Burgerschap: Wat en waarom burgerschap?
1 / 53
volgende
Slide 1: Tekstslide
BurgerschapMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 53 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 6 videos.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Burgerschap: Wat en waarom burgerschap?

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Type hier een titel
Hoi!
Welkom in mijn les!

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Type hier een titel
Wat gaan we doen?
  • Kennis maken
  • Korte uitleg over burgerschap
  • Portfolio
  • Werken aan 1ste opdracht

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aan het eind van deze les:
  • Kun je vertellen waarom je loopbaan en burgerschap krijgt;
  • Kun je vertellen welke dimensies er zijn en deze uitleggen.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Maar eerst...
..Kennismaken!
Eerst ik en dan jullie ...

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Ga naar www.lessonup.com
Typ in google: CODE INVOEREN LESSON UP
- voer de code in van deze les
- vul je eigen naam in en doe mee!
Pak je laptop en ...

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Tell Me Who I Am 

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe oud ben ik?
A
Jonger dan 45
B
Tussen 45 en 49 jaar
C
Tussen 50 en 54 jaar
D
55 jaar of ouder

Slide 8 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Ik zit ... in een relatie
WEL
NIET

Slide 9 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Hoeveel kinderen heb ik?
A
geen kinderen
B
1 kind
C
2 kinderen
D
3 kinderen

Slide 10 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Ik heb
A
geen huisdieren
B
een hond
C
twee katten
D
een hond en een kat

Slide 11 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Welke opleiding heb ik gedaan ?
A
Cultuur en Beleid
B
Basisschool docent
C
Gym docent
D
Geschiedenis

Slide 12 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Ik ben een gelovig persoon
Dat lijkt mij wel
Ik denk van niet

Slide 13 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Mijn muzieksmaak neigt naar...
POP / TOP 40
HIP-HOP / RAP
ROCK/ METAL
EDM
NEDERLANDSTALIG
JAZZ / BLUES
COUNTRY / FOLK
REGGAE / LATIN
KLASSIEK
IETS ANDERS

Slide 14 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Wat vind ik echt super leuk?
A
Hockey
B
Rondreizen
C
Wielrennen
D
Filmpje kijken

Slide 15 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wil je nog iets weten?

Slide 16 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

En nu jullie...
..Kennismaken!

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

vijf  stellingen

Slide 18 - Tekstslide

Hierna volgen 10 stellingen. Laat de studenten/leerlingen antwoord geven op de stellingen. Zijn ze voor, neutraal of tegen de stelling? 

Sta langer stil bij de stelling(en) als er een discussie ontstaat. Het is goed om argumenten van elkaar te horen. Zorg vooraf wel voor een veilig omgeving waarin ieder zich prettig voelt om zijn/haar mening te delen.

In de slide die na iedere stelling volgt zien de studenten welke partijen voor, neutraal of tegen de stelling zijn. Deel deze slide met je studenten door de knop 'Deel met studenten'. Geef de studenten kort de tijd om de standpunten van de partijen door te nemen die hen interessant lijkt.

Doe je deze les zonder devices? Stel dan voor dat de studenten/leerlingen naar een kant van het lokaal kunnen lopen als ze voor of tegen een stelling zijn (links, midden, rechts). Wisbordjes of A4tjes is ook altijd een optie.

In sommige gevallen komt het voor dat partijen geen reactie op een stelling geven. Partijen stellen prioriteiten. Dit kun je ook aan de studenten laten weten.
'Als je ananas op een pizza lekker vindt?!

Slide 19 - Tekstslide

Een beknopt 'stappenplan' maakt het hele proces inzichtelijker voor de leerlingen/studenten.
  • Verdiep je in de verschillende partijen (websites)
  • Doe een kieswijzer
  • Kijk TV programma's over verkiezingen:
  •  Collegetour, debatten, etc.
  • Stem!
'Als je uit Rotterdam komt?! 

Slide 20 - Tekstslide

Een beknopt 'stappenplan' maakt het hele proces inzichtelijker voor de leerlingen/studenten.
  • Verdiep je in de verschillende partijen (websites)
  • Doe een kieswijzer
  • Kijk TV programma's over verkiezingen:
  •  Collegetour, debatten, etc.
  • Stem!
'Als je het belangrijk vindt om veel geld te verdienen?! 

Slide 21 - Tekstslide

Een beknopt 'stappenplan' maakt het hele proces inzichtelijker voor de leerlingen/studenten.
  • Verdiep je in de verschillende partijen (websites)
  • Doe een kieswijzer
  • Kijk TV programma's over verkiezingen:
  •  Collegetour, debatten, etc.
  • Stem!
'als je elke dag opstaan met een ontbijt geen must vindt.’

Slide 22 - Tekstslide

Een beknopt 'stappenplan' maakt het hele proces inzichtelijker voor de leerlingen/studenten.
  • Verdiep je in de verschillende partijen (websites)
  • Doe een kieswijzer
  • Kijk TV programma's over verkiezingen:
  •  Collegetour, debatten, etc.
  • Stem!
Schrijf in één minuut zo veel mogelijk losse woorden op waaraan jij moet denken bij het vak:
burgerschap
timer
1:00

Slide 23 - Woordweb


Leg uit dat burgerschap te maken heeft met de rechten en plichten die je hebt als lid van een samenleving.
Plichten
Wat is burgerschap?!
Burgerschap verwijst naar de rechten en plichten die je hebt als inwoner van een land, en hoe je actief kunt deelnemen aan de maatschappij.
Stemrecht
Vrijheid van meningsuiting
Recht op onderwijs
Recht op een eerlijk proces
Recht op privacy
Belasting betalen
Gehoorzamen aan de wetten
Stemmen bij verkiezingen
Hulp bieden aan anderen in nood
Rechten
Plichten

Slide 24 - Tekstslide

Een beknopt 'stappenplan' maakt het hele proces inzichtelijker voor de leerlingen/studenten.
  • Verdiep je in de verschillende partijen (websites)
  • Doe een kieswijzer
  • Kijk TV programma's over verkiezingen:
  •  Collegetour, debatten, etc.
  • Stem!

Slide 25 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Burgerschapsvorming op school:
--> Examenvak
       
Deze 'inspanningsverplichtingen' geven wij op de volgende manier vorm:
Je volgt gedurende twee leerjaren, 1 periode, burgerschap waarin theorie, interactie en discussie met elkaar staan. Het gaat vooral om 'ervaringen' opdoen, in de klas met elkaar in gesprek gaan, nieuwsgierig worden, oprecht luisteren naar de mening van de ander en je eigen mening kunnen onderbouwen en bevragen. 

Per periode staan 2 dimensies centraal, aan het eind van de periode sluit je deze dimensie af met:
  • Aanwezigheid 80%
  • Opdrachten inleveren. Deze opdrachten moeten voldoende zijn en op tijd ingeleverd.
  • Actieve deelname 



Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Wat betekenen de thema's bij Burgerschap ?


Burgerschap
Politiek-juridisch
Sociaal-maatschappelijk
Economisch
Vitaal burgerschap

Slide 27 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht
Je gaat zo 4 filmpjes bekijken. Ieder voorbeeld heeft te maken met een dimensie uit burgerschap. Bedenk welk filmpje bij welke dimensie hoort en waarom dat zo is.

 

Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 29 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welke dimensie?
A
Economische Dimensie
B
Politiek Juridische Dimensie
C
Sociaal Maatschappelijke Dimensie
D
Vitaliteit

Slide 30 - Quizvraag

Het gaat over:
Identiteit
Culturen
Normen en waarden
Diversiteit, gelijkheid en discriminatie

Slide 31 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Welke dimensie?
A
Economische Dimensie
B
Politiek Juridische Dimensie
C
Sociaal Maatschappelijke Dimensie
D
Vitaliteit

Slide 32 - Quizvraag

Het gaat over:
Psychische problemen 

Slide 33 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Welke dimensie
A
Economische Dimensie
B
Politiek Juridische Dimensie
C
Sociaal Maatschappelijke Dimensie
D
Vitaliteit

Slide 34 - Quizvraag

Het gaat over:
Misdaad en straffen

Slide 35 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Welke dimensie
A
Economische Dimensie
B
Politiek Juridische Dimensie
C
Sociaal Maatschappelijke Dimensie
D
Vitaliteit

Slide 36 - Quizvraag

Het gaat over:
Duurzaamheid

Beoordeling Burgerschap
  1. Tijdens je opleiding lever je een aantoonbare inspanning voor ‘Burgerschap’ door het opbouwen van een " Burgerschapsportfolio" . Per periode verzamel je bewijsstukken van alle (les)activiteiten en zelfstandig uitgevoerde opdrachten. De opdrachten maken we wekelijks in de klas en ingeleverd via teams.
  2. Het portfolio wordt aan het einde van iedere periode ingeleverd.
  3. Naast je aanwezigheid 80% vormen ze je beoordeling voor Burgerschap.
  4. Als alles gemaakt, voldaan en ingeleverd is aan het eind van de periode, dan heb je aan je inspanningsverplichting voldaan. 
  5. Let op: Bij een onvoldoende krijg je geen diploma! Je hebt recht op 1 herkansing. 

Slide 37 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht portfolio 
-Maak in Word een bestand aan waar je komende periode al je burgerschap opdrachten in verzamelt. 



Slide 38 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Even terugblikken

Slide 39 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Schrijf drie dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 40 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 41 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Pauze 

Slide 42 - Tekstslide

Een beknopt 'stappenplan' maakt het hele proces inzichtelijker voor de leerlingen/studenten.
  • Verdiep je in de verschillende partijen (websites)
  • Doe een kieswijzer
  • Kijk TV programma's over verkiezingen:
  •  Collegetour, debatten, etc.
  • Stem!

Wat betekent het om een burger van een land te zijn?

Slide 43 - Open vraag

Deze vraag is anoniem door de leerlingen/studenten te beantwoorden.

Noem drie plichten die burgers in jouw land moeten vervullen. 

Slide 44 - Open vraag

Deze vraag is anoniem door de leerlingen/studenten te beantwoorden.

Wat zijn enkele verantwoordelijkheden die burgers hebben tegenover hun land en medeburgers? 

Slide 45 - Open vraag

Geef voorbeelden van deze verantwoordelijkheden en hoe kun jij bijdragen aan een betere samenleving

Beschrijf ten minste drie rechten die burgers in jouw land hebben. 

Slide 46 - Open vraag

Welke burgerrechten zijn essentieel  voor een rechtvaardige samenleving.
Schrijfopdracht
Schrijf een korte paragraaf waarin je beschrijft welke rechten, plichten en verantwoordelijkheden je hebt als burger van jouw land.

Slide 47 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Reflectie
Denk na over wat je vandaag hebt geleerd over burgerschap en deel een inzicht met de klas.

Slide 48 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat is burgerschap?
Burgerschap betekent dat je deel uitmaakt van de samenleving.
Bij goed burgerschap hoort dat mensen goed samenleven. 

Maar wat is een goede burger?
Wat weet, kan en vindt een goede burger?

Slide 49 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe ziet een goede burger er volgens jou uit? (weten/kunnen/vinden/doen)

Slide 50 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 51 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Het mbo leidt op voor een drievoudige kwalificatie: 
  • Voor het beroep
  • Voor doorstroom naar vervolgonderwijs  
  • Voor maatschappelijk functioneren c.q. persoonsvorming
                                                         = 
Het onderdeel burgerschap bereidt de mbo studenten voor op volwaardige deelname aan de maatschappij en goed kunnen functioneren in hun beroep

Slide 52 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Verschillende dimensies
1. Loopbaan 
2. Politiek-juridische dimensie 
3. Economische dimensie 
4. Sociaal-maatschappelijke dimensie 
5. Dimensie vitaal burgerschap
6. Dimensie zingeving, ethiek en dialoog 

Slide 53 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies