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2. PRESENTACIONES (1p)

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Slide 1: Tekstslide
SpaansMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

In deze les zitten 34 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

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Slide 2 - Tekstslide

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¿Qué día es hoy? Hoy es...

¿Qué hora es? Son las...

Slide 3 - Tekstslide

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Slide 4 - Tekstslide

Info sobre Unit 1 para profes (de MB): Series y famosos
¿Quiénes son? ¿De dónde son?
¿Qué hacen (profesión)? 
THINK-PAIR-SHARE


timer
2:00

Slide 5 - Tekstslide

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¿Quiénes son?  ¿Cuál es su profesión? 
¿De dónde son?
  • J Balvin es cantante y productor, es de Colombia.
  • Rosalía es cantante y compositora, es de España.
  • Bad Bunny es cantante y compositor, es de Puerto Rico. 
  • Shakira es cantante, compositora y productora, es de Colombia.
  • Maluma es cantante y compositor, es de Colombia. 

Slide 6 - Tekstslide

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¿Cómo es la vida de estos famosos?
¿Cómo es la vida de ____? 

Divertida / Aburrida
Agitada / Tranquila
Feliz / Triste
Estresante/ Relajada


¡ADIVINA! (guess!)
¿Qué hace _________ en su tiempo libre? 

Cocinar
Hacer deporte
Meditar
Ver la televisión
Jugar al fútbol
SHORT TASK:

En parejas escribe una frase:
"La vida de Shakira es divertida y relajada. En su tiempo libre hace natación"




timer
3:00

Slide 7 - Tekstslide

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¿Qué hace _____ en su tiempo libre?
Rosalía cocina en su tiempo libre.
Shakira hace deporte en su tiempo libre. 
J. Balvin medita en su tiempo libre
Bad Bunny ve la televisión en su tiempo libre
Maluma juega al fútbol en su tiempo libre

-¿Y tú, qué haces en tu tiempo libre? 
- En mi tiempo libre _________.







Slide 8 - Tekstslide

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Con base en lo que hemos visto responde a estas preguntas:
- ¿Cómo se llama esta unidad?
- ¿Qué vamos a aprender en esta unidad? 
- Escribe una pregunta fáctica (factual question) para esta unidad. 

timer
5:00

Slide 9 - Tekstslide

se puede agrupar a los estudiantes en grupos de 4-5 y darles un pequeño premio a los que se acerquen más!
Respuestas
- ¿Cómo se llama esta unidad? Se llama "Series y famosos"


- ¿Qué vamos a aprender en esta unidad? Actividades en el tiempo libre, me gusta y no me gusta, mis amigos, describir una persona, nacionalidades, futuro próximo.

- Escribe una pregunta fáctica para esta unidad. 
Managebac says: "Which linguistic forms can help me to obtain information about another person's life and interests?" (simpler:  "which words can help me to ask about someone's life?)

Slide 10 - Tekstslide

Esta actividad seguramente la tendrán que hacer en inglés. No hay problema

Respuestas en inglés
- ¿Cómo se llama esta unidad? Se llama "Series y famosos"


- ¿Qué vamos a aprender en esta unidad? Actividades en el tiempo libre, me gusta y no me gusta, mis amigos, describir una persona, nacionalidades, futuro próximo.

- Escribe una pregunta fáctica para esta unidad. 
Managebac says: "Which linguistic forms can help me to obtain information about another person's life and interests?"

Slide 11 - Tekstslide

Esta actividad seguramente la tendrán que hacer en inglés. No hay problema

Opciones en LessonUp

For individual learning, you may see a coloured dot on a slide which means one of the following:

Slide 12 - Tekstslide

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Para empezar
Corregimos la guía de revisión.

Páginas 3, 4, 5 y 6 (your teacher has uploaded this on MB)

¿Preguntas?


Slide 13 - Tekstslide

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Seguimos...
Escribe una lista con todos los verbos en infinitivo en este texto y tradúcelos al inglés:

"El sábado no trabajo. Escucho música en mi dormitorio. Hablo por teléfono con mi amigo. Como una pizza y bebo agua. Leo y escribo un poco".

What do these verbs have in common in the text?

Trabaja en parejas / We'll check the answers in 3 minutes
timer
3:00

Slide 14 - Tekstslide

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¿Qué haces en tu tiempo libre?
Vamos a escuchar a Fernanda Famosa hablar de su vida.



Slide 15 - Tekstslide

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¿Qué haces en tu tiempo libre?
1. Match the image with the spoken answer

                    Ejemplo:     1-->d.              5-->
                                            2-->                 6-->
                                            3-->                  7-->
                                             4-->                 8-->

2. List the verbs from ex. 1 "Fernanda Famosa" and label them as regular or irregular

Slide 16 - Tekstslide

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Respuestas Ejercicio 1
1d, 2c, 3b, 4e, 5a, 6f, 7h, 8g

Slide 17 - Tekstslide

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¿Qué tienen en común estos verbos?
trabajo = I work
escucho = I listen
hablo = I speak/I talk
como = I eat
leo = I read
escribo = I write
¿Recuerdas alguna EXCEPCION a la regla? (mira la siguiente slide)

Slide 18 - Tekstslide

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Algunos verbos irregulares

Slide 19 - Tekstslide

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Slide 20 - Video

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Slide 21 - Video

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yewtu.be

Slide 22 - Link

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¡Hablamos!

1) Busca a alguien (somebody) que no conozcas mucho
2) Practica estas preguntas con esa persona
3) Escribe sus respuestas

Slide 23 - Tekstslide

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Escuchar
a) Empareja el número de audio con la letra de la imagen












b) Escucha otra vez, escribe ¿positivo o negativo?

Slide 24 - Tekstslide

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Soluciones
1. B :)
2. F :)
3. C :(
4.A :)
5. E :)
6.D  :(

Slide 25 - Tekstslide

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RECORDAMOS

Slide 26 - Tekstslide

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Escucha y rellena la tabla en tu cuaderno. 

Slide 27 - Tekstslide

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Hablamos












You will do this exercise on the next slide

Slide 28 - Tekstslide

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Rate your understanding of today's topic on a scale from 1 to 10
-310

Slide 29 - Poll

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What can you do to improve your understanding?

Slide 30 - Open vraag

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Repaso y deberes
Seguimos con la guía de revisión.

Páginas 7, 8, 9, 10 (your teacher has uploaded this on MB)

¿Preguntas?



Slide 31 - Tekstslide

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Deberes extra
Deberes extra:
Escribe un texto sobre ti (100-150 palabras)
Usa "y", "también"
Send by google doc to your teacher!



Slide 32 - Tekstslide

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¡ADIÓS!

Slide 33 - Tekstslide

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En esta clase vamos a...
  • revisar el vocabulario de algunas actividades
  • revisar cómo podemos expresar opiniones con ME GUSTA

Slide 34 - Tekstslide

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