Projectweek - Dinsdag (& woensdag) - Art First Route - Nieuw op de middelbare school

• Beeldende vorming
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Projectweek - Fotografie

Art First Route

Nieuw op de middelbare school

Programma - Dinsdag 21 maart

9.00 - 9.30     Intro + Kennismaking 

9.30 - 10.15     Uitwerken thema

10.15 - 10.30   Kleine Ochtend Pauze

10.30 - 11.45   Fotografieopdrachten: Beeldaspecten

11.45 - 12.15    Grote Pauze

12.15 - 13.15     Fotografieopdrachten: Fotografie genres

13.15 - 13.30    Kleine Middag Pauze

13.30 - 14.00  1e foto product: Beeld voor de uitnodiging

14.00 - 14.15   Nabespreken, presenteren, stemmen en afronden

Kennismaking

- Maak groepjes van 3 personen.  Kies voor personen die je nog niet zo goed kent, liefst uit een andere klas.

- Kies op je eigen telefoon 5 foto's uit die iets over jou zeggen. Het mogen ook foto's zijn die je op je social media hebt gezet.

- Vertel aan je groepsleden iets over jezelf, aan de hand van de foto's die je hebt gekozen.

- Noteer van je twee groepsleden wat je te weten bent gekomen.

- Vertel aan de klas wat jullie over elkaar te weten zijn gekomen.

Thema: Nieuw op de middelbare school

- Ga aan een tafel zitten met tenminste twee leerlingen die je nog niet (zo goed) kent.

- Kies allemaal een eigen kleur stift.

- Voer met elkaar een gesprek op papier over het thema, zonder te praten. Je maakt als het ware een mindmap met elkaar.

- Schrijf op waaraan jij denkt bij dit thema. Of stel een vraag aan de anderen over dit thema. Probeer ook antwoord te geven op de vragen die anderen hebben opgeschreven,

Pauze

Fotografische 

Beeldaspecten

Standpunten

Ooghoogte perspectief        Kikvors Perspectief        Vogelvlucht perspectief

Ooghoogte perspectief                Kikvors perspectief                  Vogelvlucht perspectief

Opdracht: Standpunten

- Kies een onderwerp in of rondom de school.

- Fotografeer hetzelfde onderwerp vanuit 3 verschillende perspectieven.

- Zet de foto's in een collage naast elkaar en stuur op naar Janneke (LK)

Licht

Meelicht

Je kijkt mee met het licht

Tegenlicht

Het licht komt van achter je onderwerp recht naar je lens toe

Zijlicht

Het licht komt van opzij

Strijklicht

Lange schaduwen

Opdracht: Licht

Ga op zoek naar foto's en kunstwerken waarin jij vindt dat licht een belangrijke rol speelt.

Kies de mooiste uit

Vertel aan je groepje waarom jij vindt dat het licht een belangrijke rol speelt in jouw foto.

Kleuren

Opdracht: kleuren

Maak 3 foto's in of rondom de school:

1. Een foto met warme kleuren

2. Een foto met koude kleuren

3. Een foto met een duidelijk contrast tussen de warme en koude kleuren.

Maak een collage en stuur ze op naar Janneke (LK) 

Organische vormen verwijzen naar natuur en natuurlijke groei. Ze zijn vloeiend, onregelmatig en grillig.

Geometrische vormen verwijzen naar vormen uit de meetkunde zoals vierkanten, driehoeken en cirkels. Ze zijn meestal strak en duidelijk afgebakend.

Vormen

Vormen

Opdracht: Vormen

Je krijgt een vorm van het Rad.

Maak 9 foto's in en rondom de school waarin je die vorm herkent.

Maak een collage met die negen foto's en stuur op naar Janneke (LK)

0

Kijk vanaf 0.46 voor de uitleg over composities

Opdracht: Compositie

- Kies in of om de school een onderwerp om te fotograferen

- Maak 2 verschillende foto's met hetzelfde onderwerp om te fotograferen, waarbij je gebruik maakt van de Regel van Derden.  Zorg dat het onderwerp een keer in één van de bovenste kruispunten staat en één keer in een onderste kruispunt (zoals het hert hieronder).

Pauze

Doorkijkje

Omgeving (natuur & architectuur)

Voorwerp

Opdracht: Doorkijkje

Zorg dat bij 1 van de twee opdrachten een klasgenoot te zien is in het doorkijkje.

Opdracht 1

Zoek een voorwerp dat je als omlijsting kunt gebruiken en maak daar een foto met een doorkijkje mee.

Opdracht 2

Zoek een bestaand doorkijkje in de natuur of in het gebouw en maak daar een doorkijkje mee.

Welke beeldaspecten herken je nu in het introductiefilmpje?

Bij binnenkomst heb je vanochtend een video van een bekende instagram fotograaf gezien. Inmiddels heb je les gehad over verschillende beeldaspecten. 

Fotografie 

Genres

Stilleven

Een stilleven is een foto met een compositie van levenloze objecten.

Opdracht: Stilleven

- Maak groepjes van 5 personen

- Iedereen krijgt 2 minuten de tijd om een object/voorwerp te zoeken.

- Leg de voorwerpen van je groepje bij elkaar

- Maak samen een mooie compositie

- Bedenk vanuit welke hoek je deze compositie op de foto zou willen zetten. 

Portretfotografie

Opdracht: Portretten

- Maak groepjes van drie personen.

- Maak van alle groepsleden drie verschillende portretfoto's. (Silhouet, Kijk in de lens, Kijk niet in de lens, een deel van het gezicht, verschillende gezichtsuitdrukkingen)

- Maak per persoon een collage met de drie mooiste portretten en stuur die collage naar Janneke (LK)

Nieuwsfoto's / reportage

Foto's die een verhaal vertellen (bijvoorbeeld over een nieuwsfeit) , zonder dat je veel woorden nodig hebt om het te begrijpen.

Foto 1: Vluchtelingen uit Oekraïne arriveren op de stations in Nederland

Foto 2: Ondergelopen straten bij de overstromingen in Limburg

Opdracht: Nieuwsfoto

- Maak drietallen

- Ga op zoek naar een nieuwsfoto dat volgens jou een duidelijk verhaal vertelt.

- Haal de titel en de tekst van het artikel weg.

- Vraag aan je groepsmaatjes naar het verhaal dat zij bij deze foto verwachten.

- Bespreek met elkaar: Is deze foto goed gekozen door de nieuwssite? 

Actiefoto

Een actiefoto is een foto waarop een actie, een handeling, te zien is.

Opdracht: Actiefoto

- Maak groepjes van drie personen.

- Bedenk welke handelingen/acties je in beeld zou willen brengen.

- Help elkaar om de acties vast te leggen.

- Zoek per persoon de beste foto uit en stuur op naar Janneke (LK)

Pauze

Uitnodiging Art First Route

Wij maken het beeld voor de uitnodiging van de Art First Route. We maken allemaal een foto en de mooiste kiezen we uit en komt echt op de uitnodiging te staan.

Opdracht:

- Denk na over het verhaal dat de foto moet vertellen. Waar gaat het over?

- Hoe breng je dat in beeld? (het concept)

- Combineer minimaal twee vaardigheden die je hebt geleerd (kleur, compositie, vorm, etc...)

- Maak de foto en stuur hem op naar Janneke (LK)

Huiswerk

Morgen ga je aan de slag met je eigen drieluik. Je kunt alvast een beetje na gaan denken over 'het verhaal' dat jij met je drieluik wilt vertellen en hoe je dat misschien in beeld zou kunnen brengen:

- Denk na over jouw verhaal: Wat was er voor jou nieuw op de middelbare school?

- Verzin een titel

- Denk alvast een beetje na over je hoe je het in beeld wilt brengen, maak hierbij gebruik van het formulier die je tijdens de les hebt gekregen.

Vrije foto

Misschien heb je wel een heel ander idee, dat niet meteen in het hokje van één van deze opdrachten te passen is. Super leuk!

In de fotoserie die je morgen gaat maken is ook ruimte voor een vrije foto. 

Om wat inspiratie op te doen kun je alvast de volgende video bekijken.