De waarde van getallen

• Rekenen
• ISK

De waarde van getallen

Startklaar 

       

       Pak je Chromebook/ laptop voor je

       Start je Chromebook/ laptop op

       Log in op www.lessonup.app 

       Stop je telefoon in je tas of in je jas

      

Inleiding

Vandaag gaan we leren wat de waarde is van een getal. Wat betekenen nu de cijfers in een getal.

Leerdoelen

Aan het einde van de les ...

- kan ik eenheden, tientallen, honderdtallen en duizendtallen herkennen

- kan ik het juiste getal invulen

- kan ik een getallenlijn aflezen en het ontbrekende getal invullen.

Leerdoelgericht werken: 

Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan

de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en

worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 

Voorkennis activeren

Voorkennis activeren: 

In iedere les wordt relevante voorkennis geactiveerd aan de hand

van een terugblik-opdracht om zo de mate van stofbeheersing te bepalen en richting te

geven aan de rest van de les. Enkele werkvormen die zich hier mooi voor lenen zijn:

https://toetsrevolutie.nl/?p=2436

Wat is de 3 waard in het getal
432

1. 3 eenheden
2. 3 tientallen
3. 3 honderdtallen
4. 3 duizendtallen

Wat is de 9 waard in het getal
169?

1. 9 eenheden
2. 9 tientallen
3. 9 honderdtallen
4. 9 duizendtallen

Wat is de 2 waard in het getal
283?

1. 2 eenheden
2. 2 tientallen
3. 2 honderdtallen
4. 2 duizendtallen

Wat is de 7 waard in het getal
7564?

1. 7 eenheden
2. 7 tientallen
3. 7 honderdtallen
4. 7 duizendtallen

Instructie 

Een getal bestaat uit één of meer cijfers. De plaats van een cijfer in het getal bepaalt welke waarde het cijfer heeft.

7432 bestaat uit 7000, 400, 30 en 2

De 7 in 7432 is een duizendtal

De 4 in 7432 is een hondertal

De 3 in 7432 is een tiental

De 2 in 7432 is een eenheid

Vervolg instructie

Je kunt een getal in een raster schrijven.

         De 7 is een duizendtal. Je zet de 7 onder de D.

           De 4 is een honderdtal. Je zet de 4 onder de H.

De 3 is een tiental. je zet de 3 onder de T.

    De 2 is een eenheid. Je zet de 2 onder de E

D	H	T	E
7	4	3	2

Wanneer is mijn opdracht goed?

Door leerlingen vooraf na te laten denken over waar de opdracht aan moet voldoen, krijgen ze kwaliteitsbesef. Hierdoor zijn de leerlingen in staat om zelf in te schatten waar hun inspanningen bij de opdracht voor verbetering vatbaar zijn. 

Aan de slag

Maak nu de werkbladen die je hebt gekregen. Als je iets niet begrijpt mag en kan je het aan je buurman/vrouw vragen of aan de meester.

De docent zet de leerlingen aan de slag met actieve verwerking van de lesstof. De docent zorgt voor afwisseling in de oefentypes. Leerlingen leren op deze manier verschillende leerstrategieën te gebruiken. De opdrachten en/of werkvormen sluiten aan bij de vooropgestelde leerdoelen. Wanneer leerlingen (online) opdrachten krijgen is het belangrijk dat ze goed begrijpen wat ze moeten doen, hoe ze hulp van de docent kunnen krijgen en feedback kunnen krijgen over hoe ze iets kunnen verbeteren. Daarnaast geeft de docent verlengde instructie aan de leerlingen die het leerdoel nog niet behaald hebben. Verder biedt de docent verrijking en verdieping aan de leerling die dat nodig hebben. Zo kan er gedurende de les gedifferentieerd worden.

Afsluiting

In de slotfase van de les controleert de docent of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende periode. De docent evalueert samen met de leerlingen de les, het proces en blikt vooruit. 

Schrijf op hoeveel elk cijfer in het getal waard is.
Het getal is 4290

Wat vond je van de afgelopen les?

😒🙁😐🙂😃

Welk cijfer zou je jezelf geven voor aandacht tijdens deze les?

010

Ben je blij met het resultaat?

😒🙁😐🙂😃

Welk cijfer zou je mij geven voor deze les?

010