LC 2023.03.06 MAANdag P3.3

06-03-2023
Welkom allemaal!

Leercoach MAANdag P3.3
1 / 12
volgende
Slide 1: Tekstslide
LCHBOStudiejaar 1

In deze les zitten 12 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

06-03-2023
Welkom allemaal!

Leercoach MAANdag P3.3

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Check IN

Slide 2 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Inhoud Leercoach 22-23
- Individuele gesprekken
- Driegesprekken
- Mening vormen (vanuit stellingen)
- Gericht op studie/studievaardigheden/kennis van de studie
- Literatuurlijst samen samenstellen


Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leercoach vandaag (P3.3)
06-03-2023
Energiser
Check IN
Mededelingen
Literatuurtje
Samenwerktijd 60
Wvttk (tijdens SWtijd)

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welke vraag moet vandaag beantwoord? OF wat is je TIP van de dag??

Slide 5 - Open vraag

Example of a weak thesis statement:

Covid 19 has been bad for students.

Example of an improved thesis statement:

Lack of distance learning readiness, physical lesson time and continuous education has negatively impacted students.
Literatuurtje
Wat heb je gelezen waar je blij van werd / iets mee kon / niks mee kon....

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

TeacherTapp
Vraag van vandaag
 
 

Boekentips van deze week

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Tijd om verder te gaan met je dossiers/fasetoets
Uiterlijk 9.15u

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Groepjes van 2 of max.3
Samenwerken aan:
Gekregen feedback
Ontvangen van feedback
Een bepaald vakdossier
Een BT fasedossier
Je filmpje
ik weet niks
timer
45:00
Uiterlijk 10.10u

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Check out

Slide 10 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

diversiteit
😒🙁😐🙂😃

Slide 11 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Welke vraag moest in LC nog beantwoord?

Slide 12 - Open vraag

Example of a weak thesis statement:

Covid 19 has been bad for students.

Example of an improved thesis statement:

Lack of distance learning readiness, physical lesson time and continuous education has negatively impacted students.