Wereldoriëntatie 7/8 - Algemeen tekstbegrip | 'Jodenvervolging in Nederland'

• Wereldoriëntatie
• Basisschool
• Groep 7,8

Introductie

Digibordles

Ik wil meer weten!

Ik weet wat de Holocaust was.

Ik kan vertellen over de jodenvervolging in de Tweede

Wereldoorlog.

Ik weet dat ook Sinti en Roma werden vervolgd in de

Tweede Wereldoorlog.

Wat valt je op aan de vorm, de kopjes, de titel en de plaatjes?

Wat wil de schrijver bereiken met deze tekst?

Wat is dit voor tekst?

Hoe ga je deze tekst lezen?

Waar denk je dat het over zal gaan, waarom denk je dat?

Wat weet je er al van?

 Schrijf je vragen op een post-it (één vraag per blaadje) en plak ze op de

vragenmuur.

Heb je vragen als je naar de tekst kijkt? 

Woordenschat:

ongeveer

Joden

driekwart

Woordenschat:

macht, dictator, Germaanse (Arische) ras, minderwaardig, hekel, schuld, compleet, uitroeien.

We doen het samen!

Wat is dat voor mooie vlag?!

Waar ligt Duitsland? En waar ligt Nederland?

Vat de rest van de tekst, per alinea, samen.

Tekstgerichte vragen:

Wat wordt bedoeld met de Holocaust?

Waarom werden Sinti en Roma vervolgd?

Als de Duitsers Nederland in 1940 binnenvallen, worden Joden ook hier steeds meer gediscrimineerd. Leg uit hoe Joden werden gediscrimineerd en stap voor stap werden gescheiden van de rest van de bevolking.

Leg uit waarom propaganda of nepnieuws gevaarlijk kan zijn.

Sommige mensen stonden op tegen de bezetter. Stel je voor: in jouw klas of op jouw school wordt iemand gepest. Als jij voor diegene opkomt, kan

het dat je uitgelachen wordt of dat anderen niet meer met jou bevriend willen zijn. Zou je opkomen voor degene die gepest wordt? Leg uit.

Markeer de antwoorden in de tekst of schrijf ze in je aantekeningen!

 Antwoord gevonden op je vraag? Schrijf het antwoord op een andere kleur post-it en plak deze bij de vraag op de vragenmuur.

Zijn er nieuwe vragen ontstaan? 
Schrijf ze op post-its. 

Wat hebben jullie opgeschreven?

Heeft de schrijver het beoogde doel bereikt?

Tot de 

volgende keer!