Lapbook voor summative speaking

Summative Speaking
1 / 25
volgende
Slide 1: Tekstslide
NT2Middelbare schoolhavoLeerjaar 1,2

In deze les zitten 25 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Summative Speaking

Slide 1 - Tekstslide

In deze lesson up:

  • Uitleg Summative Speaking task

  • Wat is een lapbook?(heel veel dia's met voorbeelden en filmpjes)

  • Starten met informatie zoeken

Slide 2 - Tekstslide

Summative Assessment


Lapbook 'Dieren'
Maak een lapbook met een groepje.
Presenteer het lapbook aan mij individueel (criteria C, speaking)



Slide 3 - Tekstslide

Een lapbook?
Het is een creatief boek met daarin allerlei informatie over een onderwerp. 

Slide 4 - Tekstslide

Doel lapbook
Op een creatieve manier informatie verzamelen en presenteren over een onderwerp.

"een mapje met een verzameling van mini-boekjes, klepjes en ander gevouwen materiaal met tekeningen, verhalen, spelletjes, diagrammen, enz"

Slide 5 - Tekstslide

Een voorbeeld

Slide 6 - Tekstslide

nog één

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Video

Maak een groepje van 2/ 3 leerlingen.
Het onderwerp van het lapbook is "Natuur",

1. Het lievelingsdier en/of huisdier: één leerling
2. Een bedreigd of uitgestorven dier: één leerling
(3. Het lievelingsdier en/of huisdier: één leerling)




Slide 9 - Tekstslide

Werkproces
1. Start met het maken van een mindmap (Wat weet je allemaal al?, Wat wil je opzoeken?)
2. Nadat je de mindmap hebt gemaakt ga je meer onderzoek doen. Verdeel de taken!

Slide 10 - Tekstslide

Lievelingsdier
Eén leerling in de groep:
- Wat is je lievelingsdier?
- Waar leeft dit lievelingsdier? 
- Geef informatie over je lievelingsdier (zoals presentatie diersoort).

Slide 11 - Tekstslide

Huisdier
Eén leerling in de groep:
- Wat is je huisdier?
- Wat heeft je huisdier nodig? 
- Hoe verzorg je je huisdier?
- Geef informatie over je lievelingsdier (zoals presentatie diersoort).

Slide 12 - Tekstslide

Bedreigd of uitgestorven dier 
Eén leerling in de groep:
- Wat is het dier?
- Zoek op waar ze wonen, wat ze eten en wat ze drinken
- Bedenk een plan hoe je ervoor kan zorgen dat de dieren niet uitgestorven raken 

Slide 13 - Tekstslide

Opties ter inspiratie
WNF Bedreigde diersoorten:  
- Zeeschildpad                 - Neushoorn
- Orang oetan                          - Olifant
- Haai                                           - Panda

Slide 14 - Tekstslide

Hoe maak je een lapbook?
  • Ieder onderwerp een andere creatieve werkvorm. 
  • Plaatjes en tekeningen, maak het aantrekkelijk. 
  • Maak eerst een schets voordat je gaat knippen en plakken. 
  • Zorg dat alle informatie in je lapbook staat. 

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

Werkvormen
Kijk naar het voorbeeld, wat zien we daar? 


Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Link

Wat zien we in dit lapbook?

Slide 19 - Tekstslide

Werkvormen
Envelopjes om dingen in te stoppen



Bijvoorbeeld een memory of een quiz. 

Slide 20 - Tekstslide

Werkvormen
Wees creatief! 
Laat zien wat jij allemaal weet van dit park en gebruik veel verschillende woorden. 

Slide 21 - Tekstslide

En nu aan het werk!
  1. Maak groepjes
  2. Maak een gezamenlijk werkdocument (toegankelijk voor iedereen met de link)
  3. Zet een link van het werkdocument op Toddle (1 persoon per groepje)
  4. Verdeel de dieren
  5. Ga op zoek naar informatie en maak een lijst met bronnen, bv. https://www.dierenbescherming.nl/in-actie-komen/op-school/spreekbeurten 
    https://www.docukit.nl
    https://jeugdbieb.nl/

Slide 22 - Tekstslide

Vandaag 25/3
* Voorlezen
* Verder werken aan Lapbook:
   - Lijst met bronnen (sources)
   - Onderwerpen (subjects)+ werkvorm 

Slide 23 - Tekstslide

Vandaag 28/3
* Voorlezen
* Verder werken aan Lapbook:
   - Informatie opschrijven
   - Start op papier

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Tekstslide