Les 1 - Taal en identiteit

• Nederlands
• Secundair onderwijs

1. Taalvariëiteiten

p. 9

Spel: stories

Vorm groepen van vier.

Iedereen krijgt 2 woorden, toon deze niet aan elkaar.

Vertel gedurende 1 minuut een verhaal. Probeer ervoor te zorgen dat de anderen jouw gekregen woorden niet kunnen raden.

De anderen proberen net wel jouw woorden te raden.

Jargon

Straattaal

Formeel

Standaardtaal

Jongerentaal

Informeel

Tussentaal

Straattaal

Ken je de volgende taalvariëteiten nog?

Jargon

Formeel taalgebruik

Informeel taalgebruik

Tussentaal

Jongerentaal

Straattaal

Standaardtaal

Dialect

Bingo!

a) Noteer op de bingokaart de taalvariëteiten in een volgorde naar keuze.

b) Bekijk de situaties op de volgende slide. 

c) Welke taalvariëteit zou jij gebruiken? Leg uit waarom. Gebruik in je argumentatie zo veel mogelijk van onderstaande woorden. Doorstreep het begrip dat je gebruikt hebt.

d) Probeer drie op een rij te halen.

2. Gezinsjargon

p. 10

Zijn er woorden of uitdrukkingen die je enkel in je gezin gebruikt?

Beluister het interview met sociolinguïst Eline Zenner en beantwoord de vragen.

Extra

• Lees de vragen op voorhand.
• Begrijp je alle vragen/woorden?
• Voorspel op hoeveel punten deze oefening zou staan moest het een toets zijn.

radio1.be

Verbetertijd!

Wissel je boek met je buur. Laat hem/haar verbeteren.

Geef een punt en feedback.

2 punten

2 punten

1 punt

2 punten

3 punten

1 punt

1 punt

Hoeveel was je score op 12 punten?

0-5

5-8

8-10

10-12

3. Jongerentaal

p. 11

Wie weet het nog?

"Taal is een stuurse grenswachter aan een vijandige linie?"

Maak in duo's een verhaaltje waarin al onderstaande woorden voorkomen.

Heftig - drm - broer - hayek- rawr

Beantwoord de vragen.

2) Hoe komt het dat je sommige woorden wel/niet kent?

3) Ken je nog andere woorden in jongerentaal die uit het Arabisch komen? 

4. Kan taalkunde een misdaad oplossen?

p. 13

2. Welke leugens heeft je leerkracht verteld?

BW Onderzoeksstructuur Paul Harland