MACT les 4

• Welzijn kind en jongere K5
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 4

Les 4 MACT

Hoofdstuk 2

Structuur en regels in de klas

 De telefoon uit is en opgeruimd in je tas of in de koffer bij       de docent.

 Je tas ruim je op in de kast bij binnenkomst. 

De docent hoeft je hier niet meer op aan te spreken.

Eigen boek , schrift, schrijfgerei liggen op je tafel. En natuurlijk een opgeladen 'device'.

Als je de klas binnen komt dan regel je zelf dat......

lesdoelen Hoofdstuk 2

• Je kent de kenmerken van de verschillende leeftijdsgroepen
• Je weet hoe je de verschillende leeftijdsgroepen moet begeleiden
• Je kunt uitleggen hoe de leeftijdsgroepen zich ontwikkelen op lichamelijk, geestelijk en sociaal-emotioneel gebied

• Je wet waar je rekening mee moet houden wanneer er binnen een bepaalde leeftijdsgroep ook lichamelijk/zintuigelijk beperkte deelnemers zijn.

Ontwikkelingsfasen blz 98

0-2 jaar   Baby en dreumes

2-4 jaar  Peuter

4-6 jaar  Kleuter

6-12 jaar  Schoolkind

12-18 jaar  Tiener

18-60 jaar Volwassenen. Jong volw 18-35. Volwassenen 35-60 jaar

60 jaar en ouder  Ouderen

Opdracht boek: Hoofdstuk 2: bladzijde 108 en 109

Lees van hoofdstuk 2: Ontwikkelingsfasen

2.8 De kleuter

Maak opdracht 2.07  blz 109 t/m 110 van je boek.

Dit doe je alleen, zelfstandig in stilte. (ZS)

Wat in de les niet afkomt is huiswerk !!

Het geheime leven van een 4 jarige

Praktijkopdracht 1 blz 19 Kennismaken met verschillende organisaties.

Deelopdracht 1. In een groepje van 2 of 3 personen

1.01/ 1.02 en 1.03  maken

Deelopdracht 2. Afspraak maken

2.01 maken

Deelopdracht 3: inleveren

Als we niet op bezoek kunnen, maken we een verslag van de organisatie. Dit verslag maak je in word, met afbeeldingen en mail je naar de docent. Inleveren voor vrijdag 20 oktober 00.00 uur

1. Naam van de organisatie( voorblad)

2. De soort organisatie

3. De leeftijdsgroepen die in de organisatie aanwezig zijn

4. De activiteiten die worden aangeboden

5. Aantal keren per week dat mensen deel kunnen nemen aan de activiteiten

6. Medewerkers: hoeveel, welke opleiding

7. Eigen mening

Wat vonden jullie van deze les?

8. Evalueren