thema 2 - Les 1 Cultuur

• Burgerschap
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 2

Samenleven 

thema 2

Hoofdstukken 

1. Vooroordelen
2. Cultuur 
3. Tradities en geloof 
4. De multiculturele samenleving 
5. Discriminatie 

Vooroordelen

Introductie les 

 thema 2

Lesplanning 

1. Doelen van de les bespreken
   
2. Samenwerkopdracht foto's bekijken
   
3. Opdracht met de klas bespreken
   
4. Documentaire Plank
5. Opdracht film / film bespreken
6. Doelen van de les controleren 
7. Afsluiten 

Doelen van de les 

Lesdoelen:

• je laat zien dat je kunt samenwerken door naar elkaar te luisteren. 

Leerdoelen:

• je leert wat een vooroordeel is. 
  
• je komt er achter of jezelf vooroordelen hebt.
  

Omschrijf deze jongens:

• Waar wonen ze?

• Op welke school zitten zij?
• Wat voor sport vinden zij   leuk?
  
• Wat doen zij in hun vrije tijd?
  

Omschrijf deze jongens:

• Waar wonen ze?

• Op welke school zitten zij?
• Wat voor sport vinden zij   leuk?
  
• Wat doen zij in hun vrije tijd?
  

Omschrijf deze jongens:

• Waar wonen ze?

• Op welke school zitten zij?
• Wat voor sport vinden zij   leuk?
  
• Wat doen zij in hun vrije tijd?
  

Een Marokkaanse scate jongen.
Kan dat?

Vooroordelen

Een vooroordeel is meestal een mening over iemand of een groep mensen.

Het gaat om een mening van iemand en niet om een feit. Het is dus geen waarheid.

Bijvoorbeeld: alle Nederlanders zijn gierig.

Welke vooroordelen ken jij?

Kijkopdracht

Nassim Guammaz wil de beste skateboarder ter wereld worden. Zijn vader zegt dat hij voor een zekere toekomst moet kiezen en de jongens uit zijn buurt vinden dat skateboarden niets voor Marokkanen is.

Vragen na de film

Wie is de hoofdpersoon?

Wat gebeurt er in het verhaal?

Welke vooroordelen herken jij?

Hoe vind jij dat de hoofdpersoon met deze vooroordelen omgaat?

Heb jij wel eens te maken met vooroordelen?

Hoe ga jij daar mee om?

Afsluiten

Wat zijn vooroordelen?

Hoe ga jij nu deze les om met vooroordelen?

Waarden en normen

Les 1 cultuur

Les planning

1. Terug blik vorige les 
2. Les doelen bespreken
3. Start opdracht samenleven
4. Begrip normen en waarden
   
5. Doelen nabespreken
   
6. Afsluiten
   

Terugblik vorige les

Geef antwoord op de vragen. 

Let goed op wat de vragen doen met jouw gevoel. Moet je bijvoorbeeld lachen of geeft het je een boos gevoel? 

Zijn mensen uit Suriname lui?

1. JA
2. Nee

Zijn Belgen dom?

1. JA
2. Nee

Zijn mensen met een bril nerden?

1. JA
2. Nee

Zijn Marokkaanse jongens gangsters?

1. JA
2. Nee

Leg uit wat vooroordelen zijn?

Lesdoelen

Lesdoel:

• luisteren wanneer iemand anders aan het woord is.
• kunnen herhalen wat een ander heeft vertelt

Leerdoelen:

• Je kunt de begrippen waarden en normen uitleggen.
• Je kunt een voorbeeld geven van waarden en normen.  

Startopdracht 

Bladzijde 39 

Je ziet een stukje van een samenleving.

Kijk naar de afbeelding.

Schrijf 5 dingen op die jij vindt opvallen.

Schrijf 1 ding op wat te maken heeft met jouw

eigen cultuur. 

Waarden en normen 

Waarden = een idee over wat je belangrijk vindt. 

Norm = regen over wat je wel of niet moet doen. 

Voorbeeld

Waarden - Beleefdheid

Normen  - (regels waar wij ons aan houden) 

• Je zegt u tegen oude mensen
  
• Je laat leerlingen eerst het lokaal uitgaan voordat je zelf naar    binnen gaat. 
  
• Dankjewel te zeggen als je iets krijgt. 

Opdracht 1                         Blz. 41

Beleefdheid                           Netheid                        Voorzichtigheid 

Eerlijkheid                              Respect                        Vriendelijkheid 

Gastvrijheid                           Trouw                             Vrijheid 

Gelijkheid                                Veiligheid                    Zelfstandigheid 

Welke drie waarden vind jij het belangrijkste. 

Schrijf deze op een post-it en plak op het bord. 

Opdracht 1                         Blz. 41

Lesdoelen 

Lesdoel:

• Hoe ging het luisteren naar elkaar in deze les? 

Leerdoelen:

• Kun je uitleggen wat een waarden is? 
• Kun je uitleggen wat een norm is? 
• Kun je een voorbeeld geven van een waarden met norm?

Afsluiten

Ruim de boeken op. 

Zorg dat je tafel opgeruimd is. 

Ligt er nog wat op de grond? 

Bij vertrek schuif jij je stoel aan.  

Welke waarden en normen herken je in het afsluiten van de les?  

Cultuur

Les 1 Cultuur

Les planning

1. Terug blik vorige les
2. Les doelen bespreken
3. Start opdracht samenleven
4. Begrip cultuur
5. begrip gewoonte
6. Huiswerk opdracht bespreken
   
7. Doelen nabespreken
8. Afsluiten

Terugblik vorige les

Waarden zijn ...........

Normen zijn............

Kun je een voorbeeld geven?

Welke waarde vinden jouw ouders thuis erg belangrijk?

Welke norm (regel) hoort daar thuis bij jullie bij?

Doelen

Lesdoel:

•  Je laat zien dat je actief deelneemt tijdens een samenwerk opdracht.

Leerdoelen:

• Je kunt uitleggen wat er met het begrip cultuur bedoelt wordt
• Je kunt een voorbeeld geven van een gewoonte uit je eigen cultuur
  

Cultuur  

Blz. 42 

Cultuur is de manier waarop 

een groep mensen leeft.

Mensen met de zelfde cultuur delen vaak de zelfde normen en waarden 

Opdracht 2 

Blz. 42 

Geef antwoord op de vragen uit het boek

10 minuten tijd

Werk in stilte

Bespreek de antwoorden in de klas

Opdracht 3 

Blz. 44

Werk in een groepje van 3

Maak een mindmap over een cultuur.

Je mag internet gebruiken om informatie te zoeken.

Presenteer je mindmap aan de klas.

Cultuur shock 

Wil je meer weten over een land?

Kijk cultuurshock. 

Cultuurshock behandelt landen in sneltreinvaart. Een mix van informatie over het land, cultuureigenschappen en vooroordelen, samengevat in een hele kleine notendop!

Laten we beginnen met Japan! 

Huiswerk 

Neem voor de volgende les een voorwerp mee van thuis uit je eigen cultuur. 

Maar voor de les het werkblad over het voorwerp. 

Doelen 

Lesdoelen: 

Geef een voorbeeld van jezelf hoe jij actief deelnam aan de samenwerk opdracht. 

Leerdoelen:

Wat kun jij vertellen over het begrip cultuur? 

Kun jij een voorbeeld geven van een gewoonte uit je eigen cultuur? 

Afsluiten

Tot volgende week. 

Vergeet je voorwerp niet mee te nemen!!!