In deze les zitten 22 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 50 min
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Vandaag.
- Nakijken huiswerk.
- Herhalen vorige les.
- Uitleg.
- Opdrachten maken.
Slide 2 - Tekstslide
Leerdoelen!
- Je kunt uitleggen waardoor de crisis zich verspreidde naar Europa.
- Je kunt uitleggen wat de Verenigde Staten deden om de crisis te bestrijden.
Slide 3 - Tekstslide
Huiswerk nakijken.
- H1§4 opgave 1 t/m 12
- Lees-leerwijzer alle vragen t/m §4.
Klaar?
Bladzijde 20 & 21 lezen.
Of
Werkboek: H1P6
Opgave 1 t/m 9.
Lees-leerwijzer alle vragen af + nagekeken!
timer
10:00
Slide 4 - Tekstslide
Hoe heette Duitsland na de Eerste Wereldoorlog?
A
Duitse Keizerrijk
B
Republiek van Berlijn
C
Republiek van Weimar
D
Koninkrijk Duitsland.
Slide 5 - Quizvraag
Sommige Duitsers dachten dat de regering in 1918 verraad pleegde door de Duitse legerleiding op te dragen om zich over te geven. hoe heet deze gedachte?
A
verraad van Versailles
B
Dolkstootlegende
C
Weimarlegende
D
Daweslegende
Slide 6 - Quizvraag
Waardoor ontstond de hyperinflatie in Duitsland?
A
Door de beurskrach in Amerika
B
De mensen brengen geen geld naar de bank
C
De mensen betalen geen belasting meer
D
De baken drukken heel veel geld bij om lonen van de stakers te betalen
Slide 7 - Quizvraag
Wanneer was de Beurskrach
A
1929
B
1925
C
2008
D
1933
Slide 8 - Quizvraag
Na de Eerste Wereldoorlog verloren veel Duitse burgers het vertrouwen in hun regering. Kies het antwoord dat uitlegt hoe dat komt.
A
De regering had het voor Duitsland vernederende Verdrag van Versailles getekend. Veel Duitse burgers waren daar kwaad om.
B
De regering legde de bevolking erg strenge wetten op. Toen Duitsland nog een keizer had, had de bevolking veel meer vrijheid.
C
De regering verbood al het gebruik van alcoholische dranken.
D
De regering nam weinig effectieve maatregelen tegen de economische crisis.
Slide 9 - Quizvraag
Wat betekent kapitalisme?
A
Economisch systeem waarbij alles draait om winst maken
B
Economisch systeem waarbij alles draait om gelijke verdeling
C
Een oorlog waarbij je op twee plekken tegelijk moet vechten
D
Grote liefde voor je land, cultuur en volk
Slide 10 - Quizvraag
Wat is een kenmerk van een vrijemarkteconomie?
A
Vraag en aanbod bepalen de markt
B
De overheid houdt de markt nauw in de gaten
C
De overheid bepaalt wat de arbeiders verdienen
D
De overheid doet zo weinig mogelijk aan de economie
Slide 11 - Quizvraag
Wat waren de belangrijkste oorzaken van de crisis?
A
extreem alcoholgebruik
B
teveel vrije tijd
C
mensen konden onbeperkt lenen
D
aandelenkoersen teveel
gestegen
Slide 12 - Quizvraag
Van Gouden tijd naar
Grote Depressie.
Slide 13 - Tekstslide
Economische crisis.
Slide 14 - Tekstslide
Economische crisis.
Slide 15 - Tekstslide
De oplossing?
Herbert Hoover.
- Zo weinig mogelijk ingrijpen (liberaal).
- Geen uitkeringen.
- Dawesplan stopzetten.
Slide 16 - Tekstslide
De oplossing?
Welingrijpen.
- New Deal.
- Landbouwproductie werd verminderd.
- Instellen van het minimumloon.
- Afspraken over het werkuren per week.
- Grote overheidsprojecten.
Franklin Delano Roosevelt.
Slide 17 - Tekstslide
Slide 18 - Tekstslide
Geen oplossing?
De NewDeal werkte matig.
Het kostte veel moeite om de economie er weer bovenop te helpen.
De Tweede Wereldoorlog was eigenlijk de oplossing.
Hebben wij geleerd van onze geschiedenis?
Slide 19 - Tekstslide
Begrippen.
Beurskrach & New Deal.
Slide 20 - Tekstslide
Huiswerk maken.
Werkboek: opgave 1 t/m 9.
Lees-leerwijzer alle vragen af + nagekeken!
Klaar?
Samenvatting maken.
Begrippen leren/flashcards maken.
Slide 21 - Tekstslide
Leerdoelen.
Kun je nu uitleggen waardoor de economische crisis zich verspreidde naar Europa?
Kun je nu uitleggen wat de Regering van de Verenigde Staten aan de crisis deden?