V5 Cap 4 27 - 35

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V5 Cap 4 27 - 35

¡Bienvenidos!

la clase del 16 de mayo

Planificacion

(05) Comenzar la clase + objetivos 

(05) Corregir deberes ejercicios 11 + 18 t/m 26 

(06) Hacer ejercicio 27, gramática

(05) Uitleg pret. pluscuamperfecto

(15) Hacer ejercicio 28, gramática

(10) Hacer ejercicio 29, leer

(04) Hacer ejercicio 30, vocabulario

(15) Subtarea C, escribir

(05) Terminar la clase

Objetivos

Al final de la clase...

• sé qué es el pretérito pluscuamperfecto
• soy capaz de usar los diferentes tiempos del pasado en unos textos
• soy capaz de entender un texto que trata sobre partidos de fútbol
• he refrescado la memoria sobre los pretéritos
• soy capaz de escribir un e-mail a la policía sobre un accidente en la autopista

Corregir deberes

• ¿Has hecho los deberes? 22, 24, 25 y 26   // groep van 3-4e uur:  eerst 11 

• Corrígelos con hoja de respuesta

• ¿Hay preguntas?

• ¿Qué signífican las palabras de  25?

Ejercicio 27, pág. 79                       GRAMÁTICA

• Un artículo sacado del periódico

• 27 A: Subraya los verbos del pasado

• 27 B Completa el esquema con las conjugaciones del text
• 
  

• Corrígelo con hoja de respuestas
  

pág. 79                                      PLUSCUAMPERFECTO

Haz Ejercicio 28a y b,  pág. 80

• 28A :  Subraya la forma correcta del pret. IMPERFECTO de haber.

• 28B Completa con la forma correcta del pluscuamperfecto

• ¿List@? 
• Lo corregimos juntos, pero puedes corregirlo con hoja de respuesta tú mismo.

• Sigue con ejercicio 28c y d
  

Respuestas de 28a y b

A

1. había
2. habían
3. habíamos
4. habías
5. había
6. habían
7. había
8. habíais

B

1. había prometido
2. había hecho
3. habían preparado
4. había visto
5. había trabajado
6. había sido
7. se habían divorciado
8. habías oído

Ejercicio 28c y d, pág 80 y 81

TIP voor C  

-  staat de hoofdzin in de tegenwoordige tijd -> bijzin in presente perfecto

-  staat de hoofdzin in de verledentijd -> bijzin in pluscuamperfecto

->  ¿List@ con C + D?

• Lo corregimos juntos, pero puedes corregirlo con hoja de respuesta tú mismo.
• Haz ejercicio 29

Respuestas del ejercicio 28c y d

C

1. se había casado
2. se ha celebrado
3. ha gustado
4. habían bailado
5. se han enfadado
6. habían podido
7. había dado
8. ha visto

D

1. has leído
   
2. había entrevistado
3. ha tenido
4. se habían casado
5. vi
6. escribió
7. ha hecho
8. dijo

COMPRENSIÓN LECTORA: ej. 29, pág. 81 y 82

• Uit welke krantenrubriek komen deze teksten?

• Welke van de twee berichten is subjectief? Schrijf de titel op.
• Aan welk(e) woord(en) in de titel zie je dit?

• Luego haz B, C, D y E. 
• Corrígelos 
• Después haz ej. 30

Ejericio 30, pág. 82

• Combina las palabras con el sinónimo correcto
• Todas las palabras vienen del texto 4 (pág. 81 y82)

• Corrígelo con hoja de respuesta

Subtarea C, pág. 85    INLEVEROPDRACHT

AANWIJZING:

Bestudeer eerst Lenguateca C op blz 83 en maak daarna deze opdracht!

Gebruik de punten in de opdracht

Minstens 80 woorden 

Lever de opdracht in op een blaadje

Repasamos el imperfecto e indefinido

• Ahora vas a repasar las conjugaciones de los pretéritos

• Escoge dos filas de conjugaciones y practícalas muy bien. Tienes 5 minutos

• Luego os voy a encuestar
• Si habrá tiempo suficiente, lo hacemos una vez más

Evaluación de la clase

Al final de la clase...

• sé qué es el pretérito pluscuamperfecto
• soy capaz de usar los diferentes tiempos del pasado en unos textos
• soy capaz de entender un texto que trata sobre partidos de fútbol
• he refrescado la memoria sobre los pretéritos
• soy capaz de escribir un e-mail a la policía sobre un accidente en la autopista

Deberes para mañana =  S.O.

- Gramática B en regelmatige + onregelmatige  indefinidos + imperfectos  van       het werkwoordenblad !

- Lenguateca B Nls -> Spa

- Voca B + C Spa-> Nls &  Nls-> Spa

-

 ¡Adiós!

¡Bienvenidos!

la clase del 17 de mayo

Planificacion

(05) Comenzar la clase + objetivos 

(30) Test (S.O.)  

(15)  Hacer súbtarea C y entregar

(10)  Hacer ejercicio 34, leer

(07) Hacer ejericio 35, vocabulario

(05) Terminar la clase

Objetivos

Al final de la clase...

• soy capaz de entender un texto sobre la prensa cotidiana
• soy capaz de escribir un e-mail a la policía sobre un accidente en la autopista

Subtarea C, pág. 85    INLEVEROPDRACHT

AANWIJZING:

Bestudeer eerst Lenguateca C op blz 83 en maak daarna deze opdracht!

Gebruik de punten in de opdracht

Minstens 80 woorden 

Lever de opdracht in op een blaadje

Ejercicio 34, pág. 86 hasta 88

• Introducimos el texto. Lee el título y los subtítulos del texto 5. 
• ¿De qué tipos de prensa se habla? Escribe tres tipos de prensa

• Ahora lee el texto 5 y haz las preguntas de B y C
• ¿List@? Corrígelos y luego haz 35

Ejercicio 34, pág. 86 hasta 88

• Introducimos el texto. Lee el título y los subtítulos del texto 5. 
• ¿De qué tipos de prensa se habla? Escribe tres tipos de prensa

• Ahora lee el texto 5 y haz las preguntas de B y C
• ¿List@? Corrígelos y luego haz 35

Ejercicio 35, pág. 88 y 89

• Ahora haz A 
• Completa las siguientes frases con las palabras correctas. Todas las palabras están subrayadas en el texto 5

• Después haz B
• ¿Qué palabra lees en las casillas centrales de arriba abajo? ¿Qué significa la palabra?

• Luego haz C y D

• ¿List@? Corrígelos. Luego hacemos 37

Deberes para el martes que viene:

- Estudia lenguateca C 

- Si no terminaste ayer, termina subtarea C y entrégala el martes antes de empezar la clase

-Haz ejercicios 34 + 35