-Waarom heeft een school (klas) leefregels?
-Heb je thuis ook leefregels? Welke is voor jou belangrijk?
-Welk zijn de moeilijkste momenten om je aan regels te houden?
-Wie wordt gestoord, geraakt als je gedrag over een grens gaat?
-Goedmaken: wat betekent dit? Heeft dit ook belang voor jezelf?
-Wat hebben we nodig om ons veilig, thuis te voelen in de klas
-Met welke gebaren of symbolen kunnen we een boodschap uitzenden in de klas als het leren verstoord wordt?