4.2 Over de grenzen kijken 2024 - schu

§4.2 Over de grenzen kijken
Nederland na 1945: cultuur en mentaliteit
1 / 30
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo k, g, t, mavoLeerjaar 3

In deze les zitten 30 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 5 videos.

time-iconLesduur is: 70 min

Onderdelen in deze les

§4.2 Over de grenzen kijken
Nederland na 1945: cultuur en mentaliteit

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

§4.2
Over de grenzen kijken
BASIS
A
Zuinig leven
  • Na WO2: Nederland moet opnieuw opgebouwd worden - wederopbouw

  • Mentaliteit: bereid om hard te werken voor weinig loon. 

  • Somber leven: aan alles was te kort (kleding/levensmiddelen) --> Dus dan was je maar zuinig.

  • 1950: einde wederopbouw - economie op niveau van voor de oorlog
Leerdoel:
  • Je kunt omschrijven welke mentaliteit past bij de periode van de wederopbouw
Begrippen:
  • wederopbouw
  • babyboom

Slide 3 - Tekstslide

§4.2
Over de grenzen kijken
BASIS
A
Zuinig leven
  • Tijdens WO2: Trouwen en kinderen krijgen wordt uitgesteld.⌚
  • Na WO2: Veel stelletjes trouwen en krijgen kinderen. 👶

  • Eerste GevolgTussen 1945 en 1955 een babyboom: enorme groei in aantal geboren baby's.

  • Tweede GevolgGrote woningnood ➤ wonen bij familie of kleine woning.🏡

  • Tijdens jaren 50: snel nieuwe woningen bouwen, lage kwaliteit.

  • 1945-1949: politionele acties Indonesie

  • Redenen: inkomsten + trots op bezit kolonie. --> VN en Amerika steken hier een stokje voor en eisen dat NL stopt. Anders stopt men hulp bij de wederopbouw --> Dekolonisatie.

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Video

Slide 6 - Link

Wat word bedoeld met de wederopbouw?

Slide 7 - Open vraag

Waarom geeft Nederland uiteindelijk de kolonie Nederlands-Indië toch op?

Slide 8 - Open vraag

Wat betekent een babyboom?

Slide 9 - Open vraag

Noem een gevolg (iets wat ontstaat door) van de babyboom.

Slide 10 - Open vraag

§4.2 Over de grenzen kijken
Nederland na 1945: cultuur en mentaliteit

Slide 11 - Tekstslide

Jaren '50 en '60: Op vakantie leren gaan!

Slide 12 - Tekstslide

§4.2
Over de grenzen kijken
BASIS
B
Een consumptiemaatschappij
  • Vanaf 1955: stijging lonen. 💰
  • Gevolg:

  • Nederland wordt een consumptiemaatschappij: veel mensen kunnen luxeproducten kopen

  • nieuw bankstel
  • wasmachine
  • televisie

Leerdoel:
Je kunt oorzaken en gevolgen noemen van het ontstaan van een consumptiemaatschappij
Begrippen:
consumptiemaatschappij
massacultuur
amerikanisering

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Video

§4.2
Over de grenzen kijken
BASIS
B
Een consumptiemaatschappij
  • Verder meer vrije tijd.

  • Gevolg:
  • Voor het eerst op (berm)vakantie.
Leerdoel:
  • Je kunt oorzaken en gevolgen noemen van het ontstaan van een consumptiemaatschappij
Begrippen:
  • consumptiemaatschappij
  • massacultuur
  • amerikanisering

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Link

§4.2
Over de grenzen kijken
BASIS
B
Een consumptiemaatschappij
  • Door consumptiemaatschappij --> massacultuur.
  • Cultuur waarin mensen allemaal dezelfde producten kopen. 

  • In jaren 50: 
  • Reclames 
  • Radio en foto's in tijdschriften
  • Waren belangrijk voor het ontstaan van de massacultuur



Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Video

§4.2
Over de grenzen kijken
BASIS
B
Een consumptiemaatschappij
  • In jaren 60: reclames via tv belangrijk.

  • Gevolg:
  • Tv krijgt meer invloed op uiterlijk mensen, kerk en familie minder.

Slide 19 - Tekstslide

§4.2
Over de grenzen kijken
BASIS
B
Een consumptiemaatschappij
  • Vanaf 1955: Amerikanisering
  • Oorzaak:
  • Naar de bioscoop:

  • fimsterren in spijkerbroek
  • cola drinken
  • in grote auto's rijden

  • Gevolg:
  • Steeds meer Amerikaanse producten kopen
  • Opkomst supermarkten 
  • Zoals AH(video)

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Video

Eind jaren 1950 veranderden kleding en vrijetijdsbesteding van veel Nederlanders. Wat waren hiervan twee oorzaken?
internet
reclame
sociale media
tijdschriften
verzuiling

Slide 22 - Sleepvraag

Op welke manier kregen eind jaren 1950 Amerikaanse gewoonten en gebruiken invloed op de Nederlandse cultuur?
A
Amerika dwong Nederland om Amerikaans reclames uit te zenden
B
Nederlanders gingen vaker naar de bioscoop waar ze vooral Amerikaanse films zagen
C
Vanwege tekorten in Nederland werden allerlei Amerikaanse producten ingevoerd
D
Veel Amerikaanse soldaten bleven na de oorlog in Nederland

Slide 23 - Quizvraag

Slide 24 - Video

§4.2 Over de grenzen kijken
Nederland na 1945: cultuur en mentaliteit

Slide 25 - Tekstslide

§4.2
Over de grenzen kijken
BASIS
C
De wereld dichtbij
  • Jaren 50: 
    Journalisten gehoorzaamden aan hun zuil

  • Jaren 60: 
  • Journalisten gaan zelf op onderzoek uit. 
  • Op tv kwamen kritische programma's. 
Leerdoel:
Je kunt beschrijven hoe in Nederland een informatiemaatschappij ontstond en welke gevolgen dit had
Begrippen:
informatiemaatschappij
globalisering

Slide 26 - Tekstslide

§4.2
Over de grenzen kijken
BASIS
C
De wereld dichtbij
  • 1991: Internet
  • Gevolgen:
  • Toegang tot enorme hoeveelheid informatie
  • Mogelijkheid om zelf informatie te verspreiden

  • Nederland werd een informatiemaatschappij

  • Gevolgen:
  • Via social media kunnen politici direct met burgers communiceren
  • Nieuwe contacten leggen via social media/forums/games
  • Online producten kopen
  • Globalisering


  • Maar ook nadelen:
  • Fake news
  • Algoritmes

Slide 27 - Tekstslide

Welk begrip past het beste bij de bron. Sleep die naar het gele vak
babyboom
Jeugdcultuur
ontzuiling
secularisatie
Wederopbouw

Slide 28 - Sleepvraag

Welk begrip past het beste bij de bron. Sleep die naar het gele vak
babyboom
Jeugdcultuur
ontzuiling
secularisatie
Wederopbouw

Slide 29 - Sleepvraag

...omschrijven welke mentaliteit past bij
de periode van de wederopbouw

...oorzaken en gevolgen noemen van het ontstaan
van een consumptiemaatschappij

...beschrijven hoe in Nederland een
informatiemaatschappij ontstond
en welke gevolgen dit had
Alle leerdoelen 4.2

Slide 30 - Tekstslide