les 4/5

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5,6

Globalisering 

Les 4/5

- terugblik 

- leerdoelen 1.1 - 1.6

- examentraining H1 en 2 bespreken

- leerdoelen 2.1- 

- afronding

Globalisering 

Deelvragen 1.1

- Hoe kun je de wereld indelen op grond van onderlinge relaties en vervlechting van contacten?

- Welke politieke, culturele, economische en demografische kenmerken kun je gebruiken om cultuurgebieden af te bakenen?

Globalisering 

Les 3

- terugblik

- deelvragen doornemen

- examentraining H1 bespreken

- aan examentraining H2 werken

- wat moet er nog uitgelegd worden?

- afronding

Globalisering 

Deelvragen 1.2

- Welke politieke, culturele, economische en demografische kenmerken zijn typerend voor Europa?

Globalisering 

Deelvragen 1.3

- Welke politieke, culturele, economische en demografische kenmerken zijn typerend voor de islamitische wereld?

Globalisering 

Deelvragen 1.4

- Welke politieke, culturele, economische en demografische kenmerken zijn typerend voor Sub-Sahara-Afrika?

Globalisering 

Deelvragen 1.5

- Welke politieke, culturele, economische en demografische kenmerken zijn typerend voor Oost-Azië?

Globalisering 

Deelvragen 1.6

- Welke politieke, culturele, economische en demografische kenmerken zijn typerend voor Zuidoost-Azië?

Globalisering 

Les 3

- Terugblik

- start H3

- doelen bespreken

- 1, 3, 5 en 7

- afronding

Globalisering 

Deelvragen H3.1

- Welke economische kenmerken en indicatoren zijn geschikt om de sociaaleconomische verschillen tussen regio’s te kunnen vergelijken?

- Welk verband is er tussen het economische ontwikkelingspeil en de beroepssectoren in de drie voorbeeldlanden?

- Welke mogelijkheden hebben de drie landen om de regionale ongelijkheid te verminderen?