7.2: Van wereldoorlog naar Koude Oorlog DEEL 2

Hoofdstuk 7: De Koude oorlog
Begin 7.2: van wereldoorlog naar Koude oorlog


Pak je laptop en ga naar LessonUp!
1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 3

In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Hoofdstuk 7: De Koude oorlog
Begin 7.2: van wereldoorlog naar Koude oorlog


Pak je laptop en ga naar LessonUp!

Slide 1 - Tekstslide

Welke ideologie domineerde de invloedssfeer van de Sovjet-Unie tijdens de Koude Oorlog?
A
Kapitalisme
B
Fascisme
C
Communisme
D
Socialisme

Slide 2 - Quizvraag

Wat werd bedoeld met het 'rode gevaar' in de propaganda van de Verenigde Staten?
A
Een waarschuwing voor bosbranden in de herfst.
B
Een symbool voor het gevaar van rode kleding.
C
Een aanduiding voor gevaarlijke rode voedingsmiddelen.
D
De dreiging van het communisme uit de Sovjet-Unie.

Slide 3 - Quizvraag

Wat was de belangrijkste doelstelling van de Truman Doctrine?
A
Bevordering van de kapitalistische economie.
B
Verdediging van de Europese monarchieën.
C
Het stoppen van de verspreiding van het communisme.
D
Uitbreiding van de koloniale invloed.

Slide 4 - Quizvraag

7.2: Van wereldoorlog naar Koude Oorlog
Tijdens de Conferentie van Potsdam werden er afspraken gemaakt voor het naoorlogse Europa. Hier namen de spanningen tussen de VS en de Sovjet-Unie al toe. Doordat in Oost-Europa veel landen communistisch worden, ontstaan er twee invloedssferen. Uit angst voor het oprukkende communisme, hanteert de VS de Trumandoctrine. Met de blokkade van Berlijn nemen de spanningen verder toe. Uiteindelijk ontstaan er twee militaire blokken: De NAVO en het Warschaupact.

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Truman doctrine
  • Italië en Griekenland dreigen communistisch te worden
  • President Truman: Militair ingrijpen wanneer land communistisch dreigt te worden
  • Bekend als Trumandoctrine
LD: 7.2C

Slide 7 - Tekstslide

Sovjet-Unie boos
  • Westelijke bezettingszones samengevoegd om problemen aan te pakken (voedseltekorten)
  • VS, Frankrijk, Groot-Brittannië
  • Invoering nieuwe munt in westelijke bezettingszone, versterken van de economie
  • Sovjet-Unie boos: beslissingen nemen we samen!

Slide 8 - Tekstslide

Blokkade Berlijn
  • Sovjet-Unie wil West-Berlijn
  • Daarom: Blokkeren alle wegen
  • Gevolg: Luchtbrug!
  • Blokkade wordt opgeheven, maar spanningen zijn toegenomen!

Slide 9 - Tekstslide

Twee Duitslanden
  • Bondsrepubliek Duitsland (BRD): Democratisch land in westen
  • Reactie Stalin: Oost-Duitsland wordt Duits Democratische Republiek (DDR)

Slide 10 - Tekstslide

Twee militaire blokken
  • Nieuw bondgenootschap: NAVO
  • Militaire samenwerking tussen VS, Canada en West-Europa
  • Aanval op één lidstaat, is aanval op allemaal
  • BRD wordt lid van NAVO (1955)
  • Reactie van Sovjet-Unie: Oprichting Warschaupact
  • Ontstaan wapenwedloop

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Waarom zou de Sovjet-Unie graag West-Berlijn willen hebben?

Slide 13 - Open vraag

Waarom zou de VS West-Berlijn niet graag op willen geven?

Slide 14 - Open vraag

De wapenwedloop zorgt ervoor dat de oorlog tussen de VS en de Sovjet-Unie 'koud' blijft. Leg uit.

Slide 15 - Open vraag

Wat was de reden voor de blokkade van Berlijn?
A
De Sovjet-Unie wilde de Westerse geallieerden uit Berlijn verdrijven.
B
De geallieerden wilden de Sovjet-Unie uit Berlijn verdrijven.
C
Berlijn wilde zich afscheiden van Duitsland.
D
De blokkade was een gevolg van economische redenen.

Slide 16 - Quizvraag

Welk van de onderstaande landen is lid van het Warschaupact?
A
Duitsland
B
Frankrijk
C
Polen
D
Nederland

Slide 17 - Quizvraag

Wat is de belangrijkste afspraak tussen de landen die lid zijn van de NAVO?
A
Elk land moet een bepaald bedrag aan defensie uitgeven.
B
Een aanval op één lid is een aanval op alle leden.
C
Lidstaten moeten hun grenzen openstellen voor NAVO-troepen.
D
Lidstaten moeten toestemming vragen voor militaire acties.

Slide 18 - Quizvraag

Aan de slag!
  • Maken opdrachten, invullen leerdoelen 7.2
  • Je maakt de opdrachten op je laptop of in je werkboek

Slide 19 - Tekstslide