Psychologie voor additioneel

Lesprogramma 
Leerdoelen
Voorbereidende opdracht 
Kern: 
psychodiagnostiek
ontwikkelingspsychologie
persoonlijkheidsleer 
Vooruitblik: verwerkingsopdracht 
Evaluatie 
1 / 27
volgende
Slide 1: Tekstslide
SchoonheidsverzorgingMBOStudiejaar 3

In deze les zitten 27 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 90 min

Onderdelen in deze les

Lesprogramma 
Leerdoelen
Voorbereidende opdracht 
Kern: 
psychodiagnostiek
ontwikkelingspsychologie
persoonlijkheidsleer 
Vooruitblik: verwerkingsopdracht 
Evaluatie 

Slide 1 - Tekstslide

Leerdoelen
Aan het einde van deze les: 
Heb jij kennisgemaakt met de ontwikkelingspsychologie, persoonlijkheidspsychologie en sociale psychologie

Slide 2 - Tekstslide

Uitkomst persoonlijkheidstest 

Slide 3 - Tekstslide

Wat betekent het woord
psychologie?

Slide 4 - Woordweb

"Psychologie"
De wetenschap van het menselijk gedrag

Slide 5 - Tekstslide

Psychodiagnostiek 
Is het stellen van een diagnose op het gebied van psychologie
Instrumenten hiervoor zijn: 

onderzoek/vragenlijsten
psychologische test
observatie 

Slide 6 - Tekstslide

Waar worden psychodiagnostische onderzoeken voor ingezet?

Slide 7 - Open vraag

Ontwikkelingspsychologie
De ontwikkelingspsychologie bestudeert de psychologische veranderingen vanaf de geboorte via de babyjaren, peuterjaren, kleuterjaren, schoolperiode, adolescentie, volwassenheid tot in de ouderdom. ​

De meeste aandacht gaat uit naar de periode waarin de veranderingen elkaar het snelst opvolgen, die van de geboorte tot aan de vroege volwassenheid. 

Slide 8 - Tekstslide

Cognitieve functies
​Functies die informatie verwerken en in staat stellen tot leren. 
Leren
Denken
Geheugen

Slide 9 - Tekstslide

Cognitieve veroudering 
​Cognitieve veroudering tast mentale functies aan, waardoor geheugen, aandacht en denken veranderen. Wanneer het verlies van deze functies zich in dusdanige vorm voordoet dat iemands dagelijks leven eronder lijdt, spreken we van dementie
C

Slide 10 - Tekstslide

https://video.saxion.nl/media/HBOV06+-+Het+wonder+van+ontwikkelingspsychologie/1_4jmy627y

Slide 11 - Tekstslide

 'Is persoonlijkheid aangeboren of aangeleerd

Slide 12 - Tekstslide

Nature vs Nurture 

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Link

Erfelijke factoren bepalen de grenzen waarbinnen ontwikkeling van de intellegentie mogelijk is, terwijl het milieu bepaalt in hoeverre deze ontwikkeling optreedt.
Eens
Oneens

Slide 15 - Poll

Persoonlijkheidsleer 
Studie van de menselijke persoonlijkheid, overeenkomsten en verschillen in sociale situaties en met andere individuen.
WIj bespreken de volgende stromingen:


Jung 

Slide 16 - Tekstslide

Persoonlijkheid volgens Jung
Vier psychologische functies: 
  1.  denken en voelen 
  2.  gewaarwording en intuïtie  
Twee fundamentele houdingen: 
1.   introvert 
2.  extrovert 

Slide 17 - Tekstslide

Jung 
Volgens Jung heeft ieder mens een dominante levenshouding en een primaire functie die hem tot een bepaald persoonlijkheidstype maken.
Op de volgende dia zijn de verschillende types zichtbaar.

Slide 18 - Tekstslide

types 
  1. Het extraverte denktype
  2. Het introverte denktype
  3. Het extraverte gevoelstype
  4. Het introverte gevoelstype
  5. Het extraverte gewaarwordingstype
  6. Het introverte gewaarwordingstype
  7. Het extraverte intuïtieve type
  8. Het introverte intuïtieve type

Slide 19 - Tekstslide

types 

Slide 20 - Tekstslide

BIG FIVE
Gaat uit van een persoonlijkheid die stabiel is in verschillende situaties, en voorspellend is in nieuwe (beheaveriosme) 
Wordt veel gebruikt tijdens sollicitatieprocedures. 
Toegankelijke theorie 
Je kunt vraagtekens plaasten of hetzelfde gedrag gemeten kan worden over verschillende situaties (situationisme) 


Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Tekstslide

BIG-FIVE
 
Neuroticisme versus stabiliteit
Extraversie versus introversie
Openheid voor ervaring (ook intellect) versus geslotenheid
Consciëntieusheid (zorgvuldigheid) versus laksheid
Vriendelijkheid (altruisme) versus antagonisme

Slide 23 - Tekstslide

Situationisme
De situatie is volledig bepalend voor het gedrag.

Hetzelfde gedrag kan niet worden gemeten in verschillende situaties.

Slide 24 - Tekstslide

Interactionisme
Gedrag wordt verklaard door persoonlijkheid en de situatie


Slide 25 - Tekstslide

Wat van deze les is jou het meeste bijgebleven? En waarom?

Slide 26 - Open vraag

Ik vond deze les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 27 - Poll