Activerende didactiek

Activerende didactiek
In het VO
1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
MuziekHBOStudiejaar 1-4

In deze les zitten 11 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Activerende didactiek
In het VO

Slide 1 - Tekstslide

Even kennismaken:
Ik ben ..................

Slide 2 - Tekstslide

Doel van deze workshop
Aan het einde van de workshop weet u wat activerende didactiek is.
U weet wat de doelen van activerende didactiek zijn.
U kunt een praktisch voorbeeld benoemen waarin de kracht van activerende didactiek helder is.

Slide 3 - Tekstslide

Wat is activerende didactiek?

Slide 4 - Open vraag

Activerende didactiek
Definitie:
Volgens Melisse (2014) is activerende didactiek een verzamelbegrip voor alles wat een leraar inzet binnen de les om de (denk)activiteit van zijn leerlingen te prikkelen. Deze vorm van didactiek is gericht op de ordening van het lesaanbod en de werkvormen die hierbij ingezet worden. De hersenen van de leerlingen worden hierbij gestimuleerd, zodat leerlingen actief leren.

Slide 5 - Tekstslide

Praktisch voorbeeld
Alles wat ik doe is een voorbeeld, hierdoor stappen we soms uit de uitvoering en gaan we er boven hangen. 

Slide 6 - Tekstslide

Geheimen van de notenbalk

Slide 7 - Tekstslide

Daarna:

Slide 8 - Tekstslide

Hoe is activerende didactiek zichtbaar/voelbaar?

Slide 9 - Open vraag

Wandel - Wissel uit

Slide 10 - Tekstslide

Kracht van activerende didactiek
* Geen eenzijdige benadering van leren; het biedt voor elk wat wils.
* Meer afwisseling in de lessen.
* Het geeft leerlingen meer kansen om hun talenten te ontwikkelen door het bieden van keuzes.
* Betere balans tussen docent en de groep, door actieve deelname van studenten.
* Vergroting van de transfer tussen theorie en praktijk door de link met toepassingsopdrachten.
* Meer voldoening voor de docent en de leerling.

Slide 11 - Tekstslide