In deze les zitten 34 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.
Lesduur is: 60 min
Onderdelen in deze les
§2.4 De verspreiding van de Griekse cultuur
Leg klaar:
Boeken
Laptop(geopend bij de opdrachten van H2.3)
Studieplanner
Aantekeningen
Slide 1 - Tekstslide
Sleep de uitleg naar het juiste begrip
Het verzamelen van kennis door een verschijnsel te bestuderen.
Een verhaal over goden of halfgoden
Zoeken naar wijsheid en kennis om de wereld en de mens beter te begrijpen.
Een ander woord voor godsdienst
Filosofie
Wetenschap
Mythe
Religie
Slide 2 - Sleepvraag
Begrippen uit deze les
kolonisatie
barbaren
oudheid
klassieke cultuur
Schrijf meteen de betekenis erachter. Nu heb je de begrippenlijst van H2 compleet voor de toets van volgende week!!
Slide 3 - Tekstslide
Leerdoelen
Je kunt uitleggen:
- Hoe Griekse bouw- en beeldhouwkunst eruit ziet
- Hoe de Griekse cultuur zich heeft verspreid
- Waarom mensen in het Westen de Griekse cultuur belangrijk vinden
Slide 4 - Tekstslide
Slide 5 - Kaart
Tempels
De Grieken bouwen tempels voor hun goden
Deze moeten zo mooi mogelijk zijn
De Grieken namen een voorbeeld aan de Egyptische tempels
Egyptische tempel
Griekse tempel
Slide 6 - Tekstslide
Zuilen
De Grieken ondersteunden de daken van tempels met zuilen
Er waren drie soorten (DIK):
Dorische zuilen
Eenvoudig met rechte lijnen
D
Ionische zuilen
Twee krullen bovenaan
I
Korintische zuilen
Versierd met gekrulde bladeren
K
D
I
K
Slide 7 - Tekstslide
Deze zuil is:
Dorisch
Ionisch
Korintisch
Slide 8 - Sleepvraag
Deze zuil is:
Dorisch
Ionisch
Korintisch
Slide 9 - Sleepvraag
Deze zuil is:
Dorisch
Ionisch
Korintisch
Slide 10 - Sleepvraag
Deze zuil is:
Dorisch
Ionisch
Korintisch
Slide 11 - Sleepvraag
Griekse beelden
Grieken namen hun beeldhouwkunst over van de Egyptenaren
Daarom leken de beelden erg stijf
Maar Grieken willen beelden "echt" laten lijken
Daarom krijgen de beelden meer "beweging"
Voorbeeld
Een Egyptisch beeld (links) en een Grieks beeld (rechts)
Voorbeeld
Een discuswerper. Je kan de beweging van de worp zien
Slide 12 - Tekstslide
Slide 13 - Kaart
Verspreiding van cultuur
De Griekse cultuur was eerst alleen in Griekenland
Maar later wordt deze verspreid in twee stappen:
Stap 1: door kolonisatie
Stap 2: door Alexander de Grote
Slide 14 - Tekstslide
Stap 1: Kolonisatie
In Griekenland kan te weinig voedsel verbouwd worden
Op andere plekken worden dus nieuwe poleis gesticht
Deze nieuwe nederzettingen noemen we koloniën
De Grieken nemen hun cultuur mee naar de koloniën
Slide 15 - Tekstslide
Waar ligt Macedonië?
Slide 16 - Sleepvraag
Slide 17 - Video
Stap 2: Alexander de Grote
Rond 330 v.C. verovert Macedonië Griekenland
Alexander de Grote verovert later nog veel meer gebied
Hier wil hij overal dezelfde cultuur
De Griekse cultuur maakt hij overal de standaard
Slide 18 - Tekstslide
De Macedoniërs veroveren vele stadstaten
Door de vele ruzies tussen Griekse STADSTATEN zorgde ervoor dat ze zwak werden. Philippus II, koning van Macedonië maakte daar gebruik van:
Grieken moesten hem als koning te accepteren (geweld).
Maakte van alle stadstaten ÉÉN RIJK! (op Sparta na)
Slide 19 - Tekstslide
Alexander de Grote (1)
Zoon van Filippus II.
Voerde de plannen van zijn vader: viel het Perzische Rijk binnen.
Veroverd gebieden tot de huidige Pakistan!
Wist de Perzen te verslaan omdat:
- hij had een goed bewapend en beweeglijke leger en door zijn moed en tactisch inzicht.
Slide 20 - Tekstslide
Nieuwe steden
Alexander stichtte overal nieuwe steden, die zijn naam kregen. De stichting van steden (Alexandria) was bedoeld om eenheid in zijn groot rijk te creëren.
Er woonden Griekse kunstenaars, handelslieden en geleerden.
Soldaten bleven ook wonen in de nieuwe steden.
Slide 21 - Tekstslide
Kennis
Er gingen ook geleerden mee op Alexanders toch door het Midden-Oosten. Zij schreven alle ontdekkingen op.
De Griekse taal werd het meest gebruikt in het Midden-Oosten.
Kennis werd goed bewaard, zo kon in de Middeleeuwen via de Arabieren veel oud-Griekse kennis Europa binnenkomen.
Slide 22 - Tekstslide
Slide 23 - Tekstslide
Alexander de Grote dood
Was "onoverwinnelijk", maar...India was het begint van zijn einde...Waarom?
- Soldaten wilden niet meer voor hem vechten.
- Moeilijke terugtocht: duizenden soldaten sterven in de woestijn.
Sterft zelf in Babylon 323 v. Chr. (Irak)
Slide 24 - Tekstslide
Generaals die voor hem hadden gevochten willen allemaal een eigen koninkrijk.
Alexander's Rijk wordt verdeeld in drie:
1. Egypte
2. Azië
3. Griekeland en Macedonië
Later veroverd door de Romeinen!
Slide 25 - Tekstslide
Wiens veroveringen zorgden voor de verspreiding van de Griekse cultuur tot aan India (= hellenisme)?
A
Philippus II van Macedonië
B
Romulus en Remus
C
Julius Caesar
D
Alexander de Grote
Slide 26 - Quizvraag
Wat is Hellenisme?
A
De verspreiding van de Romeinse cultuur
B
De verspreiding van de Macedonische cultuur
C
De verspreiding van de Griekse cultur
D
De verspreiding van de Egyptische cultuur
Slide 27 - Quizvraag
Bij welk tijdvak hoort het hellenisme?
A
Tijdvak van jagers en boeren
B
Tijdvak van Grieken en Romeinen
C
Tijdvak van monniken en ridders
D
Tijdvak van steden en staten
Slide 28 - Quizvraag
Zijn de stellingen juist of onjuist?Kies het juiste antwoord
1: Het Hellenisme is een gevolg van de veroveringen van Alexander
2: Het Hellenisme veroorzaakte de verzwakking van Athene en Sparta
A
Stelling 1 is juist
Stelling 2 is onjuist
B
Stelling 1 is onjuist
Stelling 2 is juist
C
Beide stellingen zijn juist
D
Beide stellingen zijn onjuist
Slide 29 - Quizvraag
Van wie kreeg Alexander de Grote les?
A
Plato
B
Socrates
C
Homerus
D
Aristoteles
Slide 30 - Quizvraag
Wat was geen gevolg van de verovering van Alexander de Grote?
A
Kunstenaars brachten de Griekse cultuur naar het oosten
B
Het werk van Griekse geleerden werd verspreid over het hele rijk
C
Er ontstond een rijk dat eeuwen bleef bestaan
D
De Grieken kregen een beter beeld van de aarde
Slide 31 - Quizvraag
Resumé
Pak je schrift
Schrijf voor jezelf op (of bedenk 4 vragen over) wat we deze les besproken hebben