Les 8: toetsvoorbereiding

• Kunst
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 4-6

toetsvoorbereiding

In deze les

1. De toets: hoe en wat?

2. Presentaties

3. Quiz Middeleeuwse kunst en cultuur

5. Opdrachten maken. Teams: Hortus Delicarum. 

Toets 2: hoe en wat?

• 100 minuten
• digitaal  (antwoorden op papier)
  
• oortjes / koptelefoon van school of zelf
  
• meer inzicht / toepassen dan de vorige toets! Stel jezelf regelmatig de vraag: waarom doen kunstenaars wat ze doen, gezien hun tijdgeest en maatschappelijke situatie?

Toets 2: stof

- De Bespiegeling H2: blz. 20 t/m 43

- LessonUps, aantekeningen, lesopdrachten, huiswerkopdrachten

- Analysewijzers (zie werkboek v.a. blz. 156)

- Samenvatting Cultuur van de kerk in 1 A4 (zie team – bestanden – extra materiaal)

Slim om te doen:

Huiswerkopdrachten nog goed controleren met de antwoorden ernaast. Kijk / luister nogmaals goed naar de vragen die je niet goed had. Was je antwoord uitgebreid en duidelijk genoeg geformuleerd?

- Extra oefenen? Maak (en controleer!) opdrachten die je niet als huiswerk op hebt gekregen.

 

Bonuspunten periode 2

• presentatie & opdracht architectuur (die laatste heb ik) +0,2
  
• aantekeningen en/of samenvatting +0,1
  
• huiswerk (mits nagekeken en verbeterd) +0,2
  

Lever je schrift dus in bij aanvang van de toets!

Wat is geen kenmerk van de Middeleeuwen?

1. Theocentrisme
2. Ridderlijk
3. Burgerlijk
4. Romeins

Wie was de belangrijkste opdrachtgever voor de kunsten in de middeleeuwen?

1. de adel
2. de kerk
3. de burgerij
4. de bestuurders

Hoe werd de kerk zo ontzettend rijk?

1. door belastingen
2. door verkoop van aflaten
3. door erfenissen en giften
4. A, B en C zijn waar

Welke functie had de middeleeuwse beeldhouwkunst niet?

1. Educatieve functie
2. Gelovigen te imponeren
3. Kunstenaars in de gelegenheid stellen werk te exposeren
4. Ongeletterden ondersteunen in het Christelijke verhaal

Bij de Middeleeuwse beeldende kunst hoort de beschrijving:

1. aandacht voor details (spieren, botten etc.) en dynamische houding
2. statisch, anatomisch incorrect, weinig plasticiteit
3. aandacht voor complexe houdingen, lichtwerking, geïdealiseerd
4. realisme en dramatisch effect door plasticiteit

Wat waren neumen in de context van middeleeuwse muzieknotatie?

1. Geavanceerde muzikale instrumenten.
2. Korte gezongen gebeden.
3. Grafische symbolen voor het aanduiden van melodieën.
4. Rituele dansen tijdens kerkdiensten.

Wat was het motto van de middeleeuwen?

1. Carpe diem
2. Memento mori
3. Absit omen
4. Gloria in excelsis deo

In middeleeuwse kunst was de boodschap belangrijker dan de stijl

1. waar
2. niet waar
3. deels waar

Hoort bij het paasverhaal uit de Bijbel

Hoort niet bij het paasverhaal uit de Bijbel

Wat vieren we met Pinksteren?

In deze les

• Opdrachten maken. 
• Teams: Hortus Delicarium. 
• Maken (10 minuten) in stilte. 
• Kijk en lees aandachtig. 
• Formuleer je antwoord uitgebreid en zorgvuldig (soms helpt het de vraag te herhalen in je antwoord).
• Elkaars werk nakijken