SPREKEN, KIJKEN, LUISTEREN deel 1

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 1

Om een goede informerende tekst te schrijven

1. Beantwoord je de 5 W en 1H- vraag
2. Zet je bovenaan de plaatsnaam en datum
3. Schrijf je jouw mening en leg je deze uit.
4. Zorg je dat je altijd één afbeelding hebt

Wat, waar, wanneer, wie en hoe?
welk vraagwoord ontbreekt?

Aan het einde van deze les

-Kun je het doel van een programma benoemen

- Kun je het publiek van een programma beschrijven

-kun je het onderwerp van een programma beschrijven

Aantekeningen

op het bord

Doel van het programma;
Spongebob

1. informeren
2. amuseren
3. overhalen

Doel van het programma;
Het Jeugdjournaal

1. informeren
2. amuseren
3. overhalen

Doel van de reclame van tandpasta

1. informeren
2. amuseren
3. overhalen

thiememeulenhoff.bbvms.com

Het doel van de makers van dit programma is:

1. informeren
2. overhalen
3. amuseren

Voor welke doelgroep / leeftijdsgroep is dit programma?

1. alle leeftijden
2. peuters
3. kleuters
4. kinderen tot 8 jaar

thiememeulenhoff.bbvms.com

Het doel van de makers van dit programma is:

1. informeren
2. overhalen
3. amuseren

Voor welke doelgroep / leeftijdsgroep is dit programma?

1. kinderen tot 8 jaar
2. jongeren tot ongeveer 14 jaar
3. jongeren van 12 - 17 jaar
4. alle leeftijden

thiememeulenhoff.bbvms.com

Het doel van de makers van dit programma is:

1. informeren
2. overhalen
3. amuseren

Aan het einde van dit fragment komt er een boodschap in beeld.
Wat moeten de kijkers doen?

Voor welke doelgroep / leeftijdsgroep is dit programma?

1. kinderen van de basisschool
2. jongeren tot 16
3. jongeren die geïnteresseerd zijn in muziekprogramma's
4. alle leeftijden, alle mensen die geïnteresseerd zijn in muziekprogramma's

Theorie: blz. 103

Samenvatten

Pak pen en papier ( of je schrift) 

Bekijk de volgende video van het Jeugdjournaal 

(kijk tot 5.05 minuut).

Tijdens het kijken maak je aantekeningen.

Daarna krijg je een aantal vragen.

0

Wat is het onderwerp van dit programma?

Welk land had al eerste een Jeugdjournaal?

Vanaf wanneer bestaat het Jeugdjournaal? Alleen het jaartal

Voor welke doelgroep is het Jeugdjournaal bedoeld?

Hoeveel mensen werken er bij het Jeugdjournaal? Alleen het getal

Op welke vier manieren komen ze aan het nieuws?

Hoeveel antwoorden op de vragen had in je samenvatting staan?

Weet je nu waar je op moet letten als je een samenvatting moet maken?

1. nee, ik weet het nog steeds niet
2. Ja, ik weet een beetje hoe ik het moet doen.
3. Ja, ik vind het nu makkelijker om een samenvatting te maken
4. Ik wist al hoe ik een samenvatting moest maken

nog even dit....

Controleer of je alle opdrachten goed heb ingevuld ( hele zinnen, hoofdletters, punten enz) en lever de toets daarna in. 

1. Formeel
2. Informeel

1. Formeel
2. Informeel

1. Formeel
2. Informeel

1. Formeel
2. Informeel

1. Formeel
2. Informeel

1. Formeel
2. Informeel