De Geo/ Hoofdstuk 4/ 4.4/ Bronnen: Omgaan met rampen

Spullen:
  • agenda
  • leerboek
  • schrift
  • Ipad
  • pen
  • huiswerk
Iedereen pakt zijn eigen atlas. 
1 / 30
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

In deze les zitten 30 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Spullen:
  • agenda
  • leerboek
  • schrift
  • Ipad
  • pen
  • huiswerk
Iedereen pakt zijn eigen atlas. 

Slide 1 - Tekstslide

Huiswerk
Zijn er nog vragen over het huiswerk van paragraaf 3?

Slide 2 - Tekstslide

We oefenen een atlasvraag
  • Je krijgt een blaadje
  • Noteer de datum in de kantlijn en je naam bovenaan
  • Pak de atlas
  • Op de volgende dia staat een atlas vraag die we samen oefenen

Slide 3 - Tekstslide

Bekijk de kaarten De aarde / oorspronkelijke plantengroei (a)  & Latijns -Amerika – Bodemgebruik. (b)
a Welke oorspronkelijke plantengroei vind je in Japan?
b Welk landbouwproduct wordt vooral verbouwd in de buurt van Buenos Aires? 






timer
5:00

Slide 4 - Tekstslide

Nakijken atlasvraag
a. Zomergroen loofwoud
b. Tarwe / mais

akkerbouw = fout want het is geen product. 


Slide 5 - Tekstslide

Noteer de hoofdvraag in je schrift.

Slide 6 - Tekstslide

Noteer de deelvraag in je schrift.

Slide 7 - Tekstslide

Wat doen de meisjes op de foto?

Slide 8 - Open vraag

Lesdoelen: aan het eind van de les...
23. Kan ik beschrijven wat rampenbestrijding is
24. Kan ik benoemen uit welke 3 soorten maatregelen rampenbestrijding bestaat
25. Kan ik benoemen waaraan je een mogelijke vulkaanuitbarsting of een tsunami kunt herkennen
26. Kan ik beschrijven hoe je de gevolgen van een aardbeving kunt beperken
27. Kan ik het verband tussen ontwikkelingspeil en rampenbestrijding benoemen
28. Kan ik beschrijven wat het verschil in schade en slachtoffers is bij rampen in laagontwikkelde, gemiddeld ontwikkelde en hoogontwikkelde landen
29. Kan ik de begrippen ( en hun betekenis) die bij deze les horen benoemen

Slide 9 - Tekstslide

Vragen over vorige les:

Slide 10 - Tekstslide

Een explosieve vulkaan met steile hellingen
A
Caldeiravulkaan
B
Schildvulkaan
C
Stratovulkaan

Slide 11 - Quizvraag

Kracht die van buiten uit de aardkorts verandert.
A
Exogene kracht
B
Endogene kracht

Slide 12 - Quizvraag

Plaats diep in de aardkorst waar de aardbeving begint.
A
Epicentrum
B
Hypocentrum

Slide 13 - Quizvraag

Groot gat met steile wanden dat ontstaat tijdens een vulkaanuitbarsting.
A
Caldeira
B
Krater
C
Magmakamer
D
Vulkaan

Slide 14 - Quizvraag

Hoe kunnen de gevolgen van natuurrampen worden beperkt? 
Bron 2: Rampenbestrijding 
Rampenbestrijding = beleid om schade bij natuurrampen te voorkomen.
3 onderdelen: 
1 de aanleg van waarschuwingssystemen

2 het nemen van bouwtechnische maatregelen

3 het opstellen van rampenplannen

Slide 15 - Tekstslide

 Hoe kunnen de gevolgen van natuurrampen worden beperkt? 
Bron 3: Een gebouw veiliger maken

Slide 16 - Tekstslide

Hoe kunnen de gevolgen van natuurrampen worden beperkt? 
Bron 4: Een aardbeving voorspellen 
Wannéér een aardbeving zal plaatsvinden, is moeilijk te  voorspellen.
Maatregelen:
 - seismologen maken kaarten
 - evacuatieplannen
 - aardbevingsbestendig maken van        gebouwen
 - beveiligen van gasleidingen

Slide 17 - Tekstslide

 Hoe kunnen de gevolgen van natuurrampen worden beperkt? 
Bron 5: Een waarschuwingsbord

Slide 18 - Tekstslide

Hoe kunnen de gevolgen van natuurrampen worden beperkt? 
Bron 6: Een tsunami voorspellen
Het voorspellen van een tsunami is mogelijk. Een  mogelijke maatregel: evacueren van  een gebied.

Slide 19 - Tekstslide

Hoe kunnen de gevolgen van natuurrampen worden beperkt? 
Bron 7: Een app voor toeristen
Waarom belangrijk? 

Slide 20 - Tekstslide

Hoe kunnen de gevolgen van natuurrampen worden beperkt? 
Bron 8: Komt er een vulkaanuitbarsting? 
Een vulkaanuitbarsting valt vaak te voorspellen.
• Vulkanologen letten op de volgende 
voortekenen:
1 lichte aardbevingen
2 verwarming vulkaanhelling
3 uitzetten vulkaan
4 hoeveelheid zwavel
5 geluid stijgend magma

Slide 21 - Tekstslide

 Hoe kunnen de gevolgen van natuurrampen worden beperkt? 

Slide 22 - Tekstslide

Planning 
05 min: Start les/ absenten 
05 min: Huiswerk bespreken &                     opgeven
03 min: Bespreken hoofdvraag                     & deelvraag & lesdoelen
20 min: Instructie
03 min: Herhalen lesdoelen
04 min: Evaluatie
15 min: Starten opdrachten &
                Verlengde instructie

 Herhalen lesdoelen
 

Slide 23 - Tekstslide

Wat heb je geleerd vandaag?

Slide 24 - Open vraag

Ik heb nog een vraag na deze les...
A
Ja
B
Nee

Slide 25 - Quizvraag

Ik vond de les van vandaag....
-1100

Slide 26 - Poll

Slide 27 - Link

extra leerstof uit het basisboek

Slide 28 - Tekstslide

Slide 29 - Tekstslide

Slide 30 - Tekstslide