Clases 8 y 9 periodo 1

• Spaans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

Programa y objetivos

- Practicar la comprensión lectora

- Entender y repasar las instrucciones para el texto entrada de diario (deberes para el viernes)

- repaso del pronombre de objeto directo

- hablar y dar nuestro opinión sobre le tema de la tecnología en nuestras vidas

- Dos temas nuevos: el condicional + el objeto indirecto

Comprensión lectora:

Haz el ejercicio 1 & 2 en la pág. 201

Tienes diez minutos

Comprensión lectora 

libro pág. 201 

Soluciones:

1. a) en Helsinki

b) tuk-tuks eléctricos y bici-taxis

c) mejorar la infraestructura de las ciudades y garantizar medios para pagar todos los servicios con el mismo medio. 

d) la integración modal.

e) las necesidades de la sociedad/personas

EJERCICIO 2

A) Esto: el número de bicicletas y la variedad de servicios de alquiler (rental).

b) este tipo: pruebas con vehículos autónomos

c) aquellos: servicios con poca demanda

d) ellas: las necesidades

Entrada de un diario

Formato y convenciones:

- La lengua debe ser informal

- debe usar YO

- incluye la fecha y la hora, saludos, frase de introducción (breve, personal)

- cuerpo (cuenta tus problemas, noticias, tus sentimientos)

- conclusión breve

- frase de cierre

- la despedida

- El nombre de la persona que escribe el diario

Entrada en tu diario: entre 70 y 150 palabras 

deberes para el viernes 

una página en tu diario:

Escribe una entrada en tu diario. 

Has decidido limitar el uso de los aparatos tecnológicos en tu vida porque perdías mucho tiempo a causa de ellos. Escribe en tu diario lo que has hecho y reflexiona sobre cómo ha cambiado tu vida y qué opinas de esta decisión. 

¡Repasemos el objeto directo!

Objeto directo:
- ¿Quién llama a María?
- _____ llamo yo.

1. ella
2. te
3. la
4. le

Objeto directo:
¿Dónde están las llaves? No _____ veo en ninguna parte.

1. estas
2. las
3. los
4. unas

Traduce al inglés (solo la segunda oración/frase):
- Tengo un libro nuevo.
- ¿Quién te lo compró?

¿eres adicto a tu móvil?

MIRA LOS SIGUIENTES DOCUMENTALES:​

https://www.youtube.com/watch?v=IEp8PA3eo5Q​

https://www.youtube.com/watch?v=06O_EaAjM_E

¿eres adicto a tu móvil?

DISCUTE SOBRE LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES DEL FRAGMENTO Y COMENTA SI TE RECONOCES:​

-MIRAMOS EL MÓVIL UNAS 150 VECES AL DÍA​

- NO PODEMOS ESTAR MÁS DE 6 MINUTOS SIN VER EL MÓVIL. ​

1) ¿CUÁNTO TIEMPO AGUANTAS SIN CONSULTAR TU MÓVIL?​

2) ¿CÓMO CREES QUE REACCIONARÍAS SI TUVIERAS QUE ESTAR SIN EL MÓVIL UN PAR DE DÍAS?​

3) ¿CÓMO REACCIONARÍAS SI DURANTE UN DÍA NO PUEDES USAR NINGÚN TIPO DE RED SOCIAL (WHATSAPP, FACEBOOK, INSTAGRAM, TWITTER, ETC.)?​

¿TE CONSIDERAS UN ADICTO AL MÓVIL?

Gramática: lee la explicación

El condicional libro pág. 204

¡a practicar!

ejercicios 14 y 15

Programa y objetivos

1) Practicar la conversación + entregar deberes

2) Lista nueva en Quizlet: la tecnología

3) Repaso del condicional

4) Pronombres de objeto indirecto

5) Practicar comprensión lectora y auditiva

6) Repaso: cómo dar tu opinión en español

Vamos a charlar: ingenio humano

Quizlet

Observa la lista nueva de vocabulario en Quizlet

Objeto directo en español

ME

TE

LO/LA

NOS

OS

LOS/LAS

In English you use: it (la, lo) and them (las, los)

Objeto directo (Direct object)

Yo compro flores para mi madre

verb: compro (this is the action the phrase is expressing)

Ask the WHAT question. 

QUÉ compro? 

The answer is flores  (las flores)

flores is the OBJETO DIRECTO and is plural and feminine

So you can say: Yo las compro

I will visit you en español.

1. yo visito te
2. yo te visito
3. yo te visitar
4. yo te visitas

Complemento indirecto

ME 

TE 

LE

NOS

OS 

LES

Complemento 

Indirecto

Complemento directo e indirecto

Ella _____ regala las flores a su madre.

1. la
2. le
3. -
4. se

¿____ prestas tu teléfono (a mí)?

1. me
2. tú
3. lo
4. ella

Comprensión lectora y auditiva:¿Cómo influyen las TIC en los adolescentes?

Leed en parejas los textos A y B (uno de los dos lee A y el otro lee B) y respondas las preguntas en ThinkIb.net

Nuestro móvil

- ¿Qué haces con tu móvil en un día normal?

- ¿Piensas que tu móvil es indispensable?

Indispensable significa necesario

...y recuerdas qué significa imprescindible?

Ahora escuchemos un fragmento auditivo!

Elige la opción correcta

1. para el chico el celular es imprescindible
2. El chico puede separarse del celular
3. Al chico le gustaría tener un celular

2. ¿Cuál de estas informaciones menciona el chico en el audio? Hay cuatro.

a. Utiliza el celular con su familia y amigos.

b. No lo utiliza para el trabajo.

c. Escucha con él su música favorita.

d. Escribe en él sus citas, planes y reuniones.

e. Lo utiliza para recargar otros utensilios.

f. Le sirve para ubicarse, como mapa.

g. Le gusta hacer fotos con él.

h. Cree que sí que puede prescindir del celular.

i. Cree que el celular es una moda.

Soluciones

pregunta 2 (escribe las letras separadas con una coma)

La opinión

¿Recuerdas cómo dar y pedir tu opinión en español?

Toma apuntes del siguiente vídeo :-)

Más conversación

¿Estáis de acuerdo con estas afirmaciones?

1. Con las redes sociales no se aprende nada.

2. Hay redes sociales para adultos y otras para jóvenes.

3. Es bonito compartir las redes sociales con tus padres.

4. El móvil es el objeto más importante de tu vida.

5. Las TIC son peligrosas para la salud.

6. Gracias a las redes sociales haces amigos.

Deberes

- Estudia la lista nueva en Quizlet

- Prepara tu respuesta a las preguntas anteriores. Estás de acuerdo? Sí o no? 

Una canción: Quédate de Quevedo y Bzrp