Hst 5.5: Gevolgen DU + aanpak economische crisis 1929


Welkom in de geschiedenisles!
Hst 5.5
Gevolgen DU + aanpak economische crisis 1929
timer
5:00
Nodig:

- schrift
- etui
1 / 30
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

In deze les zitten 30 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 4 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les


Welkom in de geschiedenisles!
Hst 5.5
Gevolgen DU + aanpak economische crisis 1929
timer
5:00
Nodig:

- schrift
- etui

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

De Republiek van Weimar
A
Is een parlementaire democratie geregeerd door een groep centrumpartijen met alle vertrouwen van het volk
B
Is een absolute monarchie geregeerd door een groep extremistische partijen
C
Is een parlementaire democratie geregeerd door een groep centrumpartijen met weinig vertrouwen van het volk
D
Is een absolute monarchie geregeerd door een groep centrumpartijen met weinig vertrouwen van het volk

Slide 3 - Quizvraag

Welkom in de geschiedenisles!
Hst 5.5
Gevolgen DU + aanpak economische crisis 1929

Slide 4 - Tekstslide

Programma:

o Uitleg hst 5.5
o Zelfstandig werken

Slide 5 - Tekstslide

Wat is wat?
Dikgedrukt = een begrip
schuin = moeilijk woord

uitleg van begrip
Hierin staat de uitleg van het begrip. Schrijf het begrip en de betekenis op in je schrift.
uitleg van moeilijk woord
Hierin staat de uitleg van het moeilijke woord. Schrijf het op in je schrift.
uitleg
Hierin staat de uitleg over een bepaald onderwerp.
Op de bron
Blz. X

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Video

Leerdoelen
Aan het eind van deze les...

...ken je het begrip NSDAP. (R)
...kan je beschrijven hoe en waarom Hitler in Duitsland aan de macht kon komen. (T1)

Slide 9 - Tekstslide

Gevolgen voor Duitsland
  1. Leningen Dawesplan moesten versnel terugbetaald worden.
  2. Handel met de Verenigde Staten kwam stil te liggen.
  3. Miljoenen Duitsers raakten werkeloos. 
  4. Republiek Weimar nam maatregelen, hadden weinig effect.
  5. Onenigheid tussen de politieke partijen. 

Slide 10 - Tekstslide

De opkomst van Hitler
Was de leider van de NSDAP
  1. Verdrag van Versailles moet in de prullenbak.
  2. Economische groei!
  3. Weg met de Republiek Weimar, één sterke leider.

Slide 11 - Tekstslide

uitleg
Verkiezingsuitslagen in Duitsland tussen 1924 en 1933. 

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Video

Marinus van der Lubbe
Was een Nederlandse communist die in 1933 het Rijksdag gebouw (parlementsgebouw) in Duitsland in brand stak. Hitler kondigde hierop de noodtoestand af en kon daardoor meer bevoegdheden krijgen om 'het Duitse volk te beschermen tegen het communistische gevaar'. Hieruit vloeit de machtigingswet van 1933 voort. 

Slide 14 - Tekstslide

1933: machtigingswet
Gevolg van de brand in de Rijksdag was dat de president van Duitsland de noodtoestand afkondigde. Hierdoor kreeg Hitler meer bevoegdheden (daar had het parlement voor gestemd). 
Dit noemen we de: machtigingswet.
Vanaf dat moment had Hitler alle macht in handen.

Slide 15 - Tekstslide

Hitlers aanpak
van de crisis
  1. Veel overheidsinvesteringen
    > bedrijfsleven moet snelwegen aanleggen, schepen en vliegtuigen te bouwen en de wapenindustrie op gang te brengen.
    > betaalbare koelkasten, auto's en radio's laten maken voor bevolking.
  2.  Arbeiders motiveren om hard te werken: Kraft durch Freude.

Slide 16 - Tekstslide

Gevolgen Hitlers aanpak van de crisis
  1. Werkeloosheid verdween
  2. Industrie draait volop
  3. Schulden van de overheid liepen snel op
    > Stevende af op bankroet (failliet)
    > Start WO II in 1939 voorkwam dat

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Video

'Onze laatste hoop: Hitler' poster uit 1932 
Wie zijn deze mensen?
Waarom kijken zij zo somber?
Wat wordt er bedoeld met: 'onze laatste hoop'? 

Slide 19 - Tekstslide

Wie zijn deze mensen?

Slide 20 - Woordweb

Waarom kijken zij zo somber?

Slide 21 - Woordweb

Wat wordt er bedoeld met: 'onze laatste hoop'?

Slide 22 - Woordweb

Slide 23 - Video

ZELFSTANDIG WERKEN
Ga aan het werk met:
  • LZ blz. 92-93 Gevolgen van de beurskracht voor Duitsland en Hitlers aanpak van de crisis.
  • MK WB Hst 5.4 vr. 46 t/m 49.
  • MK WB Hst 5.5 vr. 68, 69, 70, 71 en 73. 
  • Tijdbalk bijwerken: 1932, 1933
= HW voor de volgende les. 
timer
10:00

Slide 24 - Tekstslide

Jaartallen uit deze les

  • 1932 - NSDAP wint verkiezingen in Duitsland.
  • 1933 - Brand in Reichstag > Hitler's machtsovername van Duitsland.

Slide 25 - Tekstslide

Begrippen uit deze les
  • NSDAP
  • Dawesplan

Slide 26 - Tekstslide

Personen uit deze les

  • Adolf Hitler
  • Marinus van der Lubbe

Slide 27 - Tekstslide

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 28 - Open vraag

Stel 1 vraag over de lesstof die je niet goed hebt begrepen.

Slide 29 - Open vraag

                   
                      Fijne dag

Slide 30 - Tekstslide