Kennismakingsles 5e

• Mentorles
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Programma 

Kennismaking & Planning

Aan de hand van...

Even iets actiefs

Mededelingen

Inplannen Mentorgesprekken

Kennismaking & Planning

11.20 – 12.40 : Mentorles

13.00 – 14.00: Steppen

14.00 – 17.00: Kanoën

Aan de hand van...

Teken op de achterkant van het blad je hand over

Zet bij iedere vinger een onderwerp dat past bij deze vinger:

Aan de hand van...

Teken op de achterkant van het blad je hand over

Zet bij iedere vinger een onderwerp dat past bij deze vinger:

Duim: waar ben je goed in?

Aan de hand van...

Teken op de achterkant van het blad je hand over

Zet bij iedere vinger een onderwerp dat past bij deze vinger:

Duim: waar ben je goed in?

Wijsvinger: waar wil je naartoe?

Aan de hand van...

Teken op de achterkant van het blad je hand over

Zet bij iedere vinger een onderwerp dat past bij deze vinger:

Duim: waar ben je goed in?

Wijsvinger: waar wil je naartoe?

Middelvinger: waarbij denk je... Die voor je!

Aan de hand van...

Teken op de achterkant van het blad je hand over

Zet bij iedere vinger een onderwerp dat past bij deze vinger:

Duim: waar ben je goed in?

Wijsvinger: waar wil je naartoe?

Middelvinger: waarbij denk je... Die voor je!

Aan de hand van...

Teken op de achterkant van het blad je hand over

Zet bij iedere vinger een onderwerp dat past bij deze vinger:

Duim: waar ben je goed in?

Wijsvinger: waar wil je naartoe?

Middelvinger: waarbij denk je... Die voor je!

Ringvinger: waar ben je trouw aan?

Aan de hand van...

Teken op de achterkant van het blad je hand over

Zet bij iedere vinger een onderwerp dat past bij deze vinger:

Duim: waar ben je goed in?

Wijsvinger: waar wil je naartoe?

Middelvinger: waarbij denk je... Die voor je!

Ringvinger: waar ben je trouw aan?

Pink: waar ben je klein in, wil je in groeien?

Alternatief!

Je mag je hand ook omringen met 'dagdromen' over je slagen volgend jaar, wat verwacht je daarvoor te moeten doen, hoe je voelt het, wat was het grootste struikelblok, wat de grootste opluchting?

Alternatief!

Daarna vul je de hand met dingen die je hoopt dat je mentor volgend jaar over je zal zeggen op de diploma uitreiking.

Als je klaar bent:

Vul zoveel mogelijk van de vragen op de voorkant van je blad in.

Je hoeft geen antwoord te geven als je dit te persoonlijk vind.

Even iets actiefs...

Mededelingen:

Inplannen Mentorgesprekken

Mogelijke momenten voor de mentorgesprekken:

• Maandag het 2de, 3de, 4de, 6de of het 8ste uur.
• Dinsdag het 2de, 4de, of het 5de uur.
• Donderdag het 3de, 4de, 6de of het 7de uur (of het 9de).

Het leukste dat ik vanmiddag heb gedaan is …………………..

Het meest nuttige dat ik vanmiddag heb gedaan is …………………..