Geluid: Ontdek de Natuurkundige Begrippen

Geluid: Ontdek de Natuurkundige Begrippen
1 / 26
volgende
Slide 1: Tekstslide
NatuurkundeMBOStudiejaar 2

In deze les zitten 26 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 90 min

Onderdelen in deze les

Geluid: Ontdek de Natuurkundige Begrippen

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen
Aan het einde van de les kun je:
  • natuurkundige begrippen benoemen die met geluid te maken hebben
  • gevaren van geluid benoemen
  • rekenen met formules m.b.t. geluid

Slide 2 - Tekstslide

Introduceer de leerdoelen van de les en leg uit dat de studenten aan het einde van de les deze begrippen moeten kunnen benoemen.
Wat weet jij al over geluid?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Gehoorschade:
Wat weet je hiervan?

Slide 8 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Slide 9 - Link

Deze slide heeft geen instructies

Wat is geluid?
Geluid is een trilling die zich voortplant door een medium, zoals lucht of water. Het heeft eigenschappen zoals amplitude, frequentie en golflengte.
Bij geluid spreken we over geluidsintensiteit, gehoordrempel en pijndrempel, geluidsniveau.

Slide 10 - Tekstslide

Leg uit wat geluid is en introduceer de basisbegrippen die met geluid te maken hebben.
Snelheid/golflengte/amplitude/frequentie
De snelheid van geluid is afhankelijk van het medium waar het doorheen gaat en wordt gemeten in meter per seconde (m/s). 
Golflengte is de afstand tussen twee opeenvolgende punten in een geluidsgolf en wordt gemeten in meters (m).
Frequentie is het aantal trillingen per seconde en wordt gemeten in Hertz (Hz). Hoe hoger de frequentie, hoe hoger de toonhoogte.
Amplitude is de maximale uitslag van een geluidsgolf en wordt gemeten in decibel (dB).

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Formule
Tabellenboek

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Bij de volgende vraag zet je de stoffen van hoogste isolatiewaarde naar laagste isolatiewaarde, oftewel welke stof kun je het beste als isolator gebruiken.

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

1e
2e
3e
4e
5e
Lucht
kurk
Water
olie
Staal

Slide 14 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Geluidsniveau en geluidsintensiteit
Geluidsintensiteit, 
uitgedrukt in dB, 
heet geluidsintensiteitsniveau, ofwel geluidsniveau

Slide 15 - Tekstslide

Leg uit wat reflectie is en geef voorbeelden van situaties waar reflectie optreedt.
Geluidsschade
Wanneer je, gedurende een bepaalde tijd, in de nabijheid bent van een geluidsbron(nen) die geluid produceren met een hoog geluidsniveau, dan kun je schade aan je gehoor oplopen.
Welke grens geeft de ARBO aan?
Een geluidsniveau van 80 dB is gedurende 8 uur toegestaan.
Een toename van 3 dB geeft een halvering van de tijd.

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 17 - Link

Deze slide heeft geen instructies

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Door een trilling met een frequentie van 2 kHz wordt een golf veroorzaakt die zich voortplant met een snelheid van 340 m/s.
Bereken de golflengte.

Slide 19 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Welke trillingstijd hoort bij een
frequentie van 2000 Hz?
A
2000
B
0,0002
C
5,0 x10^-4
D
0,005

Slide 20 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies


Slide 21 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Toepassingen
Natuurkundige begrippen over geluid hebben toepassingen in verschillende velden, zoals muziek, akoestiek, echo en sonar,
aan boord of aan de wal. 

Slide 22 - Tekstslide

Beschrijf de verschillende toepassingen van de natuurkundige begrippen over geluid.
Practicum
geluid meten in de praktijk:
zet een app op je mobiel en meet op verschillende punten in en buiten het lokaal. 
Noteer de gemeten waarden.

Slide 23 - Tekstslide

Bereid een practicum voor waarbij studenten de snelheid van geluid kunnen meten.
Opdracht
Beschrijf in eigen woorden de volgende begrippen:
  • geluidssnelheid, golflengte, frequentie
  • gehoordrempel, geluidsschade
  • geluidsintensiteit, geluidsniveau
  • formule geluidssnelheid en geluidsniveau

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 25 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf minimaal 1 ding op waarover je meer wilt weten.

Slide 26 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.