bewusst einen Film gucken

Bewusst einen Film gucken
Bewusst Film gucken
Anne van den Hul
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Slide 1: Tekstslide
DuitsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

In deze les zitten 31 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

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Bewusst einen Film gucken
Bewusst Film gucken
Anne van den Hul

Slide 1 - Tekstslide

Lernziel Hören/Sehen
Ich kann, mit einer gesteuerten Aufgabe, die wichtigsten Informationen aus einem Hör(seh)fragment filtern.  

Slide 2 - Tekstslide

5

Slide 3 - Video

00:42
Was ist "die Aufgabe" eines Films? (hier: het doel)

Slide 4 - Open vraag

01:06
Mit welchen Mitteln erzählt ein Film eine Geschichte?
A
auditiv
B
visuell
C
Dramaturgisch
D
haptisch

Slide 5 - Quizvraag

01:08
Was hört man?
Was sieht man?
Was passiert?
Visuelle Ebene
Auditive Ebene 
narrative Ebene

Slide 6 - Sleepvraag

01:29
Kann jeder einen Film verstehen?
Ja
Nein

Slide 7 - Poll

03:37
Was haben die Untersucher bewiesen?

Slide 8 - Open vraag

Hat es geklappt? Konntest die Fragen zum Film beantworten?
JA
NEIN

Slide 9 - Poll

schwierigere Aufgabe
Fasse jetzt selbst die wichtigsten Informationen aus einem Film zusammen
* ............................
* ............................
*.............................

Slide 10 - Tekstslide

Wähle einen der Filme und erzähl, was du gesehen hast.
Text und Geräusche
Licht und Farbe
Musik
Kamera

Slide 11 - Tekstslide

Schreib auf, was du gelernt hast 
Film untersuchen

Slide 12 - Woordweb

Kannst du in eigenen Worten sagen, was du gelernt hast? 

Slide 13 - Tekstslide

Du guckst jetzt einen Film und untersuchst ihn auf deinem Expertengebiet

Slide 14 - Tekstslide

Erstelle eine Checkliste
Worauf achtest du bei deinem Film?

Mach eine Liste mit Zeitangabe. 

Slide 15 - Tekstslide

Lernziel (individuell)
Ich kann die Rolle der Musik im Film beschreiben.


Ich kann beschreiben, woher der Ton stammt.  

Ich kann die verschiedenen Kameraperspektiven beschreiben.

Ich kann die Beleuchtung beschreiben.

Slide 16 - Tekstslide

Aber erst das Filmposter

Slide 17 - Tekstslide

Welches Filmposter gefällt dir besser?
1
2

Slide 18 - Poll

Wovon handelt der Film "Lola rennt"?

Slide 19 - Open vraag

Untersuche den folgenden Film!
Was?
 Du untersuchst als Experte Musik / Experte Geräusch / Experte Kamera / Experte Licht und Farbe das folgende Filmfragment
Wie?
 allein, Notizen auf Papier
Hilfe?
Mach dir vorab Kategorien zu deinem Expertenthema
Fertig?
 Du beschreibst deine Ergebnisse einem Mitschüler

Slide 20 - Tekstslide

Check: was musst du tun?

Slide 21 - Tekstslide

Kamera
Geräusche
Musik
Licht und Farbe
Die ersten Minuten von Lola rennt

Slide 22 - Woordweb

Expertenkonferenz
Sammelt als Gruppe "Musik" / als Gruppe "Licht und Farbe" etc. eure Ergebnisse! 
Superexperten-Frage:  Warum wurde dein Element so gestaltet? Was ist die Wirkung?

Slide 23 - Tekstslide

Reagier mit einem Foto, welche Wirkung dein Expertengebiet hat.

Slide 24 - Open vraag

Lernziel interkulturelle Kompetenz
Ich kann im Film, wichtige Aspekte der Hauptfiguren der anderen Kultur beschreiben und dabei benennen, wie sie sich im Vergleich zu meiner eigenen Kultur verhalten.   

Slide 25 - Tekstslide




Wähle eine Figur und beschreibe mindestens 4 Punkte 
wohnen
arbeiten
Charakter
Freunde
Hobbys
Musik/Bücher/Filme/Games
Eltern
Geschwister
Schule
Stadt
etc

Slide 26 - Tekstslide

Deine Figur: Wie wohnt sie? Hobbys? Lieblingsmusik? ...

Slide 27 - Open vraag

Die Figur ist so, wie sie ist, weil sie .....ist
deutsch
großstädtisch
in den 1990ern lebt

Slide 28 - Poll

Erkläre deine Wahl!

Slide 29 - Open vraag

Wie geht der Film wohl weiter? Schreibe einen Plot.

Slide 30 - Open vraag

Sollen wir den Film weitergucken?
Ja
Nein

Slide 31 - Poll