L3 Lezen herhaling jr1

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Welkom! 

Ga naar je plek, pak je spullen en wacht tot de les begint.

• Lesboek Nieuw Nederlands
• Leesboek
• Schrift 
• Pen

Welkom! 

Ga naar je plek, pak je spullen en wacht tot de les begint.

• Lesboek Nieuw Nederlands
• Leesboek
• Schrift 
• Pen

Welkom! 

Ga naar je plek, pak je spullen en wacht tot de les begint.

• Lesboek Nieuw Nederlands
• Leesboek
• Schrift 
• Pen

Wat gaan we doen?

• Lesdoelen
• Mededelingen
• Lezen
• Bespreken huiswerk
• Herhaling leerjaar 1
• Aan het werk
• Huiswerk
• Evaluatie les

Mededelingen

Wat moet ik weten?

Lesdoelen

• Ik kan het onderwerp van een tekst vinden.
• Ik kan bepalen waar een alinea over gaat.
• Ik kan zoekend lezen om informatie in een tekst te vinden.
• Ik kan de inleiding, het middenstuk en het slot van een tekst herkennen.
• Ik kan het doel van een tekst herkennen.
• Ik kan informatie uit afbeeldingen halen. 

Toets lezen hoofdstuk 1 en 2

16 september

Leer:
- De theorie op blz. 12 en 38
- Je aantekeningen
- Herhaling theorie leerjaar 1 op blz. 212
Bekijk:
- de opdrachten

Lezen in stilte

Nakijken huiswerk

Opdracht 2, 3 en 4 vanaf blz. 39

Gebruik een andere kleur pen. Corrigeer je antwoord, indien fout.

Heb je een vraag?

Steek je vinger op!

Hoe vind je het onderwerp?

Onderwerp

Hoe vind je het onderwerp van een tekst:

1. Bekijk de hele tekst.
2. Vraag: waar gaat deze tekst over?

3. Gebruik nooit een hele zin. 

Wat is vaak de belangrijkste zin van een alinea?

Alinea's

• Gaat over deelonderwerp
• Eerste zin is het belangrijkst 
• Een regel springt in of er is een regel overgeslagen
• Soms een tussenkopje

Hoe en waarom lees je zoekend?

Zoekend lezen

• Bekijk tussenkopjes
• Kijk of woorden anders gedrukt zijn
• Let op opvallende tekens

Uit welke drie delen is een tekst opgebouwd?

Inleiding, middenstuk en slot

• Inleiding:
  - eerste deel
  - meestal één alinea
  - Kennismaken met het onderwerp
• Middenstuk
  - Het grootste gedeelte met de meeste informatie
• Slot
  - Laatste alinea
  - Belangrijkste kort herhaald

Noem de vijf doelen van een tekst die je vorig jaar hebt geleerd.

Doel van een tekst

De schrijver kiest een tekstsoort om het doel te bereiken:

• Nieuwsbericht --> informatie geven
• Studietekst --> iets leren of uitleggen
• Reclametekst of uitnodiging --> iets laten doen
• Bespreking --> zijn mening geven
• Strip of verhaal --> amuseren (vermaken)

Welke twee doelen kan een afbeelding bij een tekst hebben?

Tekst en afbeeldingen

Bij een tekst staan vaak afbeeldingen.
Doel van afbeeldingen:

1. De tekst ziet er leuker uit
2. Meer informatie, zodat je de tekst beter begrijpt. 

Zelfstandig werken

Maak:

opdracht 1 en 2 vanaf blz. 213

kijk de opdrachten na in het antwoordenboekje (opdracht 4 blz. 23 en opdracht 1 en 2 blz. 112

Heb je een vraag?

Steek je vinger op!

Ben je klaar?
Maak opdracht 5 op blz. 43 OF ga lezen in je leesboek.

Rustig samenwerken

Maak:

opdracht 1 en 2 vanaf blz. 213

kijk de opdrachten na in het antwoordenboekje (opdracht 4 blz. 23 en opdracht 1 en 2 blz. 112

Heb je een vraag?

Steek je vinger op!

Ben je klaar?

Maak opdracht 5 op blz. 43 OF ga lezen in je leesboek.

Huiswerk

Datum:
woensdag 14 september

Maken:

opdracht 1 en 2 vanaf blz. 213

Lesdoelen

• Ik kan het onderwerp van een tekst vinden.
• Ik kan bepalen waar een alinea over gaat.
• Ik kan zoekend lezen om informatie in een tekst te vinden.
• Ik kan de inleiding, het middenstuk en het slot van een tekst herkennen.
• Ik kan het doel van een tekst herkennen.
• Ik kan informatie uit afbeeldingen halen. 

Lesdoelen

• Ik kan onderscheid maken tussen hoofdzaken en bijzaken in een korte tekst.

Evaluatie

• Wat heb je geleerd deze les?
• Wat ging er goed?
• Wat kan beter?

Tot de volgende les!